這次談起這個問題，就有條理多了。
“這個問題在國內還好，主要是擔心出去之後，這幫人亂說話，造成不好的影響。而且這些歌手，看起來都很光鮮，但實際上很多人的文化水平是比較低的，尤其是那些在底層廝混過的，不但文化水平低，個人素質也不高。”
趙海生這些天接觸了不少歌手，對這些歌手的真實狀態太了解了。
“你今年還是學生吧？”
聽到趙海生的介紹，小主管對趙海生反而發生了興趣。
“確實還是學生，現在看著大方了點，您要是前兩年過來，他見了您可能還會臉紅呢。記得那時候我還在團委，他到辦公室來話都不敢說，都是跟在同學身後。當時還要不是穆洋介紹，我還真不認識他。”
鐘珊珊連忙在旁邊介紹了一下趙海生的具體情況。
“難得啊，你們這師生一起進步，一起做出一番事業，以後可真是佳話啊！好，好，好！”
小主管聽了鐘珊珊的介紹之後，對趙海生更滿意了。
“這件事隻能交給你們自己來處理了，上麵目前不好插手，如果說真的出去說了什麼，也不要擔心。沒關係嗎，都是摸著石頭過河對不對。”
趙海生和小主管談完了如何抓緊對歌手的素質教育之後，就告辭離開了。他也沒有理由繼續陪著小主管。
再說趙海生也挺討厭迎來送往。
這就讓老石和鐘珊珊暗中搖頭，覺得趙海生也太不會做人了。尤其是趙海生還主動告辭，說什麼自己還要回去幫歌手錄歌。
“你忙你的去，不用陪我。”小主管自己倒是不在乎這種事。趙海生走了之後，還對著老石誇趙海生。
“看看，這就叫風度。不阿諛奉承，也不溜須拍馬，這才是有真本事的。”這句話讓老石有點不知道怎麼回答，甚至有點臉紅。自己難道是在溜須拍馬、阿諛奉承嗎？
幸好小主管也沒有讓老石回答，而是說起了自己。
“想當年我也是這種性格啊！做事情從來都是直來直往。這種人才是真的人才。對了，咱們去你們圖書館看看吧。我這個人本質上還是一個書生，雖然做了一些管理工作，但是每到一個地方，都是去逛書店。到了各個文化單位，有圖書館的，我是必進。知道為什麼嗎？”
鐘珊珊看老石似乎有點生氣，連忙自己上去奉承道：“您還喜歡看書學習的吧，活到老，學到老，真讓人敬佩。”
“你這就叫溜須拍馬！我這個年紀學習已經不行了。少而好學，如日出之光，中年好學，如月出之明，老而好學，如秉燭之光。我現在連秉燭之光都沒有時間了。我是去發現人才啊！不要小瞧我這個辦法。”
小主管不知道為什麼，今天興致特彆好。
老石和鐘珊珊隻能陪著，兩人不知道為什麼，總覺得彆扭。這個小主管也算是文化人了，為什麼說話似乎總是帶著刀子呢。
“在學校這種地方，就不能講排場，咱們就幾個人進圖書館看看，我想看看一個大學真正的樣子。今天趙海生給我展現了什麼叫風骨，我想再看看其他同學學習方麵，是不是真的愛學習。”
小主管特意重點強調了風骨。平時老石也是特彆注重風骨的一個人，今天被小主管這麼說，想反駁又不好反駁，人家又沒明著說你。
小主管到圖書館的時間不大對，恰好在午飯前。不少人已經查好資料準備出館了，還有人急著找書。好在畢竟是p大，愛學習的人還是很多的。當小主管看到不少人在看書或者奮筆疾書的時候，就開始微微點頭了。
“同學，你是研究生？在寫論文？”小主管對一個正在奮筆疾書的同學問道。
“不是，我是大四的學生，馬上就要畢業了，課程也不多了。我趁還有時間，把自己感興趣的一些課題寫出來。等以後工作了，可能就沒有這麼多的時間了。”
回答的赫然是李當當。
“哦，你是在自學？你叫什麼名字？哪個係的？”
“主管，我是社會學係的，原名叫李擔當，同學都喊我叫李當當。”
鐘珊珊見狀，連忙湊近小主管，把李當當的事跡簡單說了一下。
“不錯嘛，年輕人有點浮躁不是大問題。至少他還懂得學習。你看他找了多少書！你的名字李擔當就挺不錯的嘛！對了，你文章寫好隨便給我一份，我也學習學習。”
小主管轉頭讓人給了李當當一個名片，後者如獲至寶。
“你這個年輕人也不錯，不要被我老頭子嚇壞了。我就是這樣，對人不留餘地。不過我都是對事不對人。”臨走之前，小主管對鐘珊珊說道。
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