第4章 我們的少年時代4_影視快穿之宿主她不按套路出牌_线上阅读小说网 

第4章 我們的少年時代4(1 / 2)

聽到安謐問自己問題,陶西直接將三人的罪行一一列了出來,不過陶西倒也沒有完全說實話,隻是讓安謐知道自己罰班小鬆他們是有理由的。

班小鬆他們經不住陶西的嚴逼利誘,怕陶西真的把他們三個人乾的事捅出去,隻能乖乖聽陶西擺弄,和陶西一起隱瞞安謐。

安謐看著四個人的神情,雖然覺得奇怪,可又說不上哪裡有問題,加上她還有課要上,也就沒有再管他們四個人。

隻是讓陶西管好學生,讓班小鬆他們乖乖聽話。

等到安謐離開,陶西也就讓班小鬆三人回了教室。

回到教室的三個人心累的趴在了桌子上,隻覺得自己逃過了一劫。

萱玖看著三個人的狀態無奈的搖了搖頭給了三個人一人一瓶酸奶,全當安慰他們三個人受傷的心靈了。

“我已經找到讓陶老師答應我們的辦法了,你們你彆折騰了,放心交給我就好。

你們和栗梓他們一起招收隊員吧。”因為是在上課,萱玖便偷偷給三個人傳了紙條。

見三個人都用手勢示意自己知道了,萱玖也就放心做題了,隻是在做題的時候,萱玖總覺得自己忽略了什麼。

想了一會兒,萱玖沒有想明白,恰好尹柯又問她題,她也就和尹柯一起討論題了。

下課之後,萱玖就去找陶西了,而此時此刻的陶西正因為教學計劃頭疼不已。

當陶西看到萱玖給他的資料之後,更加頭疼了。

“你想乾什麼?”陶西問道。

“簡單啊,幫班小鬆還有我哥訓練棒球隊,認真訓練的那種,帶他們奪冠。”萱玖笑道。

“彆異想天開了,以班小鬆他們現在的實力,他們根本不可能奪冠。”陶西道。

“所以才想讓陶老師你幫忙啊,你幫我們,我也幫你,互惠互利而已。

而且陶老師,你不也很想拿到冠軍嗎?你沒有完成的事情,自己訓練的徒弟完成了,不是很好嗎?”萱玖道。

“你幫我們,對你隻有好處。”

“想讓我幫你們也不是不行,你再答應我一個條件。”陶西道。

“陶老師,您的教學計劃呢,還是自己解決吧,我是不會幫你的。”萱玖笑道。

她才不要搞那些東西,還是讓他自己頭疼去吧。

“你怎麼知道我想說什麼?”陶西有些驚訝道。

“大概是因為我會讀心術,我就當陶老師你同意了。

明天中午我們在操場等陶老師,陶老師要是不來,那我可就要去找安主任告狀了。

陶老師也不希望再被安主任抓到把柄吧。”

“你去啊,我倒要看看你告什麼狀。”陶西不在乎道。

反正他孤身一人,除了果果之外,就沒有什麼軟肋了,就算是她想告狀,又能告什麼。

“那就拭目以待嘍。”萱玖說完便離開了辦公室。

陶西被萱玖弄的有些懵,隻覺得萱玖莫名其妙,想到自己的計劃,也不再管萱玖,而是帶著同學們出去野餐義賣了。

山上:

“鄔玖,你去找陶老師的時候,陶老師答應幫我們組建棒球隊了嗎?”班小鬆問道。

“嗯,答應了。”萱玖道。

“太好了\(▽)/!”班小鬆開心道。

“這下有了陶老師的加入,還有鄔童和尹柯在,隻要我們再在學校裡麵招收一些對棒球感興趣的同學,我們棒球隊就可以正式組建成功,開始訓練了。”

“小鬆,我幫你們組建棒球隊還可以,但我是不會加入棒球隊,和你們一起訓練的。”尹柯道。

“為什麼?”班小鬆不解道。

“……”

“因為…我沒有時間。”尹柯沉默道。

班小鬆剛想再說些什麼,就聽到了陶西叫他們集合一起野餐,鄔童看著尹柯冷臉的樣子,有些生氣,直接拉著班小鬆過去集合了。

而尹柯對這些不感興趣,便沒有過去。

“尹柯哥哥,你還好嗎?”萱玖問道。

尹柯其實也很喜歡棒球,想要答應班小鬆的吧?隻是顧忌著他媽媽,才不敢答應。

說實話,如果是她攤上尹柯的媽媽,她怕是會被逼瘋,尹柯如今還能保持正常的性格,成績那麼好,也是厲害。

“我沒事,你和他們一起去玩吧。”尹柯笑道。

“不了,比起那些,我更想在這裡看風景。”萱玖說著坐在了地上。

尹柯見狀,也不再勸萱玖,隻是拿出自己的鑰匙,看著鑰匙上的掛件發呆。

在另一邊的鄔童看到尹柯手裡麵熟悉的掛件則是有些愣神。

他以為,尹柯早就忘了曾經他們在一起並肩作戰的日子,如今看來,尹柯根本就沒有忘,可既然沒有忘,他又為什麼不答應和他們一起組建棒球隊?

還是因為他媽媽嗎?可他成績那麼好,棒球也占用不了他太多時間,他媽媽難道連他有什麼愛好也要管嗎?鄔童想不明白,索性不再想了。

野餐過後,陶西就帶著六班的同學去義賣了,一群人玩的正開心的時候,就看到了安謐。

“我好像眼花了。”栗梓害怕道。

“我也是。”沙婉道。

安謐看了看陶西還有學生,心中對於陶西的行為很是氣憤,當眾斥責了陶西一番。

斥責完陶西之後,安謐便讓陶西帶著班小鬆他們回了學校,而陶西也喜提記過處分。

同學們得知陶西因為開展第二課堂一事被學校處罰,都在替陶西打抱不平,可他們又不敢和安謐硬剛。

而班小鬆聽到消息之後,也決定默默努力,爭取下次考試考個好成績,保住陶西的飯碗。

對於班小鬆的突然的轉性,鄔童他們都有些意外。

而被處罰的陶西則是陶西像個沒事人一樣,一如既往地來給教室上課,並以一種獨特方式來開啟學生的新視野。

讓學生們知道,成績不能決定一個人的一切,而一個人是否優秀,也不是總依靠死板的試卷和試題證明。

給高一六班的同學上了一堂人生教育課之後,陶西就繼續回辦公室摸魚了,對於高一六班的同學怎麼想,他倒是沒那麼關心。


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