“我……”
科任老師一時間竟然無言以對。
不過他的心裡卻掀起了滔天巨浪，按照我說的做的？
按照我說的做的人多了！
可隻有你一個人稀裡糊塗的就能調動靈氣了呀！
“秦風，趕緊跟我走，去做個測試，看看你到底能調動多少靈氣！”
秦娜擠到人群前麵，要說最關心秦風的人肯定是她。她那焦急的眼神中滿是對秦風的期待和關切。
“好啊，秦老師，我這就跟您去。”
教室裡再次陷入一片嘩然。
而秦風卻毫不在意，邁著堅定的步伐遠去。
秦風跟在秦娜老師身後，兩人一路快步來到了教學樓頂層的教務處。
教務處外的走廊寬敞而明亮，陽光透過窗戶灑在地麵上，形成一片片金色的光斑。
走進教務處，裡麵有一間特殊的訓練室。訓練室的門厚重而莊嚴，仿佛隱藏著無儘的秘密。
秦娜老師打開門，裡麵擺放著各種複雜而精密的儀器。
秦娜安排秦風站在一個圓形的平台上，說道：“秦風，放鬆，按照指示做就行。”
秦風點了點頭，開始了測試。
首先是力量測試，他用力推動一個巨大的金屬推杆，顯示力量數值為15。
敏捷測試中，他靈活地躲避著快速彈出的障礙物，最終敏捷得分達到了15。
精神測試時，他坐在一個特殊的椅子上，頭上戴著連接儀器的頭盔，結果顯示精神力為15。
接下來是靈氣親和力測試，秦風將手放在一個水晶球上，水晶球閃耀出耀眼的光芒，顯示親和力達到了80。
最後是全身掃描，一道藍色的光線從他頭頂緩緩移動到腳底，各種數據在屏幕上飛速跳動。
測試結束，結果出來了。秦娜看著屏幕上顯示的秦風的屬性：力量15，敏捷15，精神力15，靈氣15，靈氣親和力80。
秦娜興奮得滿臉通紅，激動地對秦風說：“秦風，你這個數據太優秀了，最重要的是下丹田、中丹田以及上丹田都開辟了，你可以直接靈武雙修了。
不過靈武雙修太耗費資源，所以我建議你專修一門，不過這個我也不太好決定，不過你放心，我會詢問一下校長的意願。”
秦娜很著急，直接帶著秦風去找海州一中的校長。
校長辦公室就在下一層。校長名叫趙啟德，是一位麵容慈祥但眼神中透著睿智和威嚴的老者。
他在教育界頗具威望，為海州一中培養了不少優秀的人才。
秦娜帶著秦風來到校長辦公室門前，連門都沒來得及敲就直接闖了進去。
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