“我……”
科任老師一時間竟然無言以對。
不過他的心裡卻掀起了滔天巨浪,按照我說的做的?
按照我說的做的人多了!
可隻有你一個人稀裡糊塗的就能調動靈氣了呀!
“秦風,趕緊跟我走,去做個測試,看看你到底能調動多少靈氣!”
秦娜擠到人群前麵,要說最關心秦風的人肯定是她。她那焦急的眼神中滿是對秦風的期待和關切。
“好啊,秦老師,我這就跟您去。”
教室裡再次陷入一片嘩然。
而秦風卻毫不在意,邁著堅定的步伐遠去。
秦風跟在秦娜老師身後,兩人一路快步來到了教學樓頂層的教務處。
教務處外的走廊寬敞而明亮,陽光透過窗戶灑在地麵上,形成一片片金色的光斑。
走進教務處,裡麵有一間特殊的訓練室。訓練室的門厚重而莊嚴,仿佛隱藏著無儘的秘密。
秦娜老師打開門,裡麵擺放著各種複雜而精密的儀器。
秦娜安排秦風站在一個圓形的平台上,說道:“秦風,放鬆,按照指示做就行。”
秦風點了點頭,開始了測試。
首先是力量測試,他用力推動一個巨大的金屬推杆,顯示力量數值為15。
敏捷測試中,他靈活地躲避著快速彈出的障礙物,最終敏捷得分達到了15。
精神測試時,他坐在一個特殊的椅子上,頭上戴著連接儀器的頭盔,結果顯示精神力為15。
接下來是靈氣親和力測試,秦風將手放在一個水晶球上,水晶球閃耀出耀眼的光芒,顯示親和力達到了80。
最後是全身掃描,一道藍色的光線從他頭頂緩緩移動到腳底,各種數據在屏幕上飛速跳動。
測試結束,結果出來了。秦娜看著屏幕上顯示的秦風的屬性:力量15,敏捷15,精神力15,靈氣15,靈氣親和力80。
秦娜興奮得滿臉通紅,激動地對秦風說:“秦風,你這個數據太優秀了,最重要的是下丹田、中丹田以及上丹田都開辟了,你可以直接靈武雙修了。
不過靈武雙修太耗費資源,所以我建議你專修一門,不過這個我也不太好決定,不過你放心,我會詢問一下校長的意願。”
秦娜很著急,直接帶著秦風去找海州一中的校長。
校長辦公室就在下一層。校長名叫趙啟德,是一位麵容慈祥但眼神中透著睿智和威嚴的老者。
他在教育界頗具威望,為海州一中培養了不少優秀的人才。
秦娜帶著秦風來到校長辦公室門前,連門都沒來得及敲就直接闖了進去。
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