所以他隻能眼不見心不煩，立即翻開了下一頁。
【三哥他們的所作所為雖然小，但卻也因此暴露出了一個重大問題。】
【等拿下欽察汗國之後，大明想要得到那邊的消息，最早也要半年之久。】
【於是你拿出銀兩，且又令戶部支持，準備讓格物學院開設至各府縣。】
【隻有格物一道的人才遍布天下，才能尋找到可以解決通訊問題的方法。】
【遊遷與你意念相通，他深知格物對大明的重要性，也明白格物一道的發展會增幅多少稅收。】
【工部尚書劉心明白你最關心的地方，立即著手在格物學院開設一門課業。】
【以通訊為主，力求讓各地學院能夠攻關這一難題。】
“現在就開始研究通訊了？”
看著模擬器裡的描述，朱棣不由得一愣。
但很快心中就湧現出了欣喜！
這要比之前的模擬早了好幾十年！
倘若真有所成就，未來的大明肯定會有大變化。
最新的火炮還未出現，反而先出現了通訊的辦法。
朱棣很期待未來大明該用何種新奇的戰法對外作戰！
這讓他不免有些後悔沒模擬老二的人生了！
畢竟對方一直帶兵打仗，也是最能夠了解新戰法的人。
而老四最關心的還是天下百姓！
【永承第十六年八月，根據錦衣衛送來的情報，三哥他們胡混數月之後，終於回歸了正道。】
【欽察汗國全體歸附，國王封侯，各官吏一部分遣散，一部分前往大明政治學院深造。】
【你對這個結果沒有失望，如今的大明隨著開海十幾年，幾乎世界都知道這是一片樂土。】
【欽察汗國麵對大明的軍隊無法抵抗，自然是隻能選擇歸附。】
【永承第十七年，七月，這一年雨水過多，各地欽天監或多或少都往京城送來了水災彙報。】
【隻有大明原十三省因水利緣故損失較小。】
【戶部尚書遊遷於朝堂之上請奏大修水利，工部尚書劉心也一同上奏。】
【你自然也明白水利不可忽視，思來想去最終把目光放在了大兒子身上。】
【這些年來他經過了你的細心打磨和教導，已然有了獨當一麵的能力。】
【如今雖然年幼，卻可以為國奉獻，擔負起更大的責任。】
【於是你下令以太子為核心，構造一支修建水利工程的精兵強將。】
【兵部侍郎木彪和吏部侍郎方項兩人擁有充足的經驗，而戶部侍郎計華最善統籌。】
【你將這三位老將安置在修建水利的隊伍之中，輔佐太子完成任務。】
看著模擬器裡的描述，朱棣無奈的搖了搖頭。
“老四這小子幾乎是把用人做到了極致！”
先說太子，才剛剛成年，就被其任命負責修建水利。
對方又不像老四這般，身上有那些曆史先賢輔佐。
這麼一個才十幾歲的年輕人，負責那麼大的任務，也不怕把對方給累死。
再說木彪方項這兩人！
按照模擬器裡的時間來推算，這都是六十出頭快七十歲的老頭子了。
這麼大年紀還讓人東奔西跑，一點也不懂得體諒老臣。
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