康世強當然樂意得很，不過他也擔心：“就怕我姐不讓我來呀！”
三人正說話，院外又傳來一個聲音：“請問陸隊長在家嗎？”
這聲音聽著耳熟，康世強嚇得隻縮脖子：“校長咋來了？”
陸少權轉過身：“楊校長？”
“陸隊長，你好你好……”
楊校長是文化人，也不扭捏，笑嗬嗬地就進了屋。
而且直入正題的說明來意。
原來剛才考完試過後，他又召集其他老師一塊兒研究了關意意的試卷。
相比起來，康世佳這個隻做了一半的高中學，正確率竟然還沒有關意意的高。
之後楊校長又去跟炊士班的趙班長他們側麵打聽了一下。
得知關意意在老家沒上過學，是來到軍區後才開始跟著表哥表弟學習。
學習時間又很短，才不到一個月就達到了這樣的成績。
這讓楊校長很吃驚。
此時他的臉上甚至有些激動的神色：“陸隊長啊，不瞞你說，小關雖然學習得晚一些，可她是我目前見過最有學習天賦的人。”
“所以我想請小關到咱們學校繼續上文化課，如果可行，還可以跳級……”
陸少權很欣慰終於有人察覺到關意意的天賦，不過他更在意的是小丫頭的想法。
於是轉過身問她：“意意，你願意去念書嗎？”
關意意的內心其實是高興的。
在任何年代文憑都有存在的必要性。
而且通過這次和康世佳的比賽，也達到了讓人們自然發現她是塊‘讀書料’的過渡。
挺好，不過有條件。
“我當然想去念書，但是也舍不得放棄現在的工作。校長，如果可以的話，能讓我把書帶回家裡自學嗎，不過我保證，每次考試都會準時參加。”
“自學？”楊校長覺得不可思議：“沒有人引導你自己看得懂嗎？”
“可以先試試，如果有看不懂的地方，我就到學校裡去跟上幾節課，或者找身邊的人輔導都行。”
“這……”
楊校長有點猶豫。
但總體來說，他最大的心願是想在軍區子弟學校裡培養出一個學霸。
眼下國家正是大力需要人才的時候，像關意意這樣有天賦的人，如果縣城學校知道也肯定會來挖她。
隻是略做沉吟後，楊校長就點頭同意下來：“行，既然這樣，我明天就讓世強把你五年級的課本帶回來，四年級的期末考就不必參加了，你準備好參加年後新學期五年級考試。”
“謝謝校長。”關意意由衷的感謝。
陸少權想的東西就比較實際：“那接下來我會幫她辦理入學手續，不過戶籍證件得從她老家轉，可能需要點時間。”
“這個不著急，都是軍區的人，咱們先簽個入學名單就行。”
楊校長這是有備而來，把簽字的表格都給準備好了。
關意意簽了字，按上紅手印。
從今天開始，她就是南省八十一師軍區學校五年級的小學生了。
康世強鬱悶得很：“表姐，你厲害，從一個文盲直接升成五年級，而我呢……還是三年級，老天鵝呀！！”
關意意笑著彈了他腦門上一下：“以後換我來輔導你。”
楊校長走後，她才想起來：“對啦，我得回康家一趟。”