然而即使保持一定距離觀察依然清晰感受到那三名代表麵部表情透露出明顯的不屑傲慢意味，仿佛對周遭環境充滿本能上的鄙夷態度一般明顯體現出來。
連走路踩踏泥土時小心翼翼避閃凹坑泥濘的行為都似帶有嘲弄寓意似的誇張舉動表現手法躍然而出。
“看來是時候讓他們稍微明白點實際情形比較恰當了。”
心念至此目光瞬間凝聚光芒閃過堅定色彩絲毫沒有在意這是否會影響到雙方接下來進一步合作進展計劃步驟安排等細節考慮層麵範圍內去斟酌衡量權衡取舍與否等問題範疇領域範圍內進行深度探討研究可行性實施方案設計優化調整策略目標管理績效考核評估指標體係量化分析數據處理結果輸出格式規範撰寫說明文檔參考資料目錄文獻索引附錄內容摘要執行要點總結經驗教訓分享心得體會感悟升華主題思想內涵豐富知識傳播共享價值創新突破挑戰自我成長蛻變提升素質綜合發展能力全麵培養鍛煉實踐行動落實具體措施辦法途徑方式方法技術手段工具儀器應用軟件編程代碼編輯調試運行測試部署維護升級優化改進完善提高效能效果效益效率質量精度準確性精確度可靠安全性穩定性
在院子裡，高個男子穩步向前移動，輕輕抱起身旁看不到的小女孩，然後順勢靠近前邊。
陳小明的舉動並沒有引起特彆的注意，但是三名農業專家聽到他的話後卻不約而同地愣住了。
安娜更是用懷疑的眼神看著陳小明，心裡疑惑這人的意圖是什麼？
陳小明用腳將地麵的痕跡掃平，抬頭看向三人，語氣堅定，“各位，請仔細聆聽。”
三人的怒意漸消，強忍不滿，決定冷靜下來聽聽這個年輕人要說些什麼。
當然，陳小明知道沒有必要深入討論具體的操作實踐，那會讓他直接碰壁——這些專家在實踐方麵有多年經驗，即便沒找到最佳解決方案，其實踐經驗遠超自己。
因此，陳小明白自己該避開這些話題，專注於理論層麵。
陳小明在地麵上寫下了幾個英文字母，瞬間吸引了所有人的目光。
幾秒鐘內，表情嚴肅起來。
“這些符號就是我之前在論文裡提到過的，不會不懂吧？”
陳小明問到。
一串字母符號及其代表的含義映入眼簾，三人不再如先前憤怒。
連安娜也開始變得認真。
陳小明如此輕鬆畫出這些圖形，顯然他有一定的專業能力。
看來，並非僅僅是幸運。
“如果你們都無法理解論文中的內容，那麼這場討論毫無意義。”
陳小明繼續說道，手中拿著棍子，在地上輕點著。
經過一番簡短卻深邃的講解後，安娜等人神情漸漸放鬆，開始考慮反擊策略。
但此時他們心中已有懷疑。
與陳小明對話時，院長王林感到局勢微妙：一方麵期待陳小明能扭轉局麵，另一方麵又擔心事態失控。
而科研室主任李剛更是額頭冒出冷汗，對陳小明的雜交實驗十分了解的他知道，剛剛那些理論對於三位專家來說缺乏說服力。
當陳小明話題一轉，說“這些，是理想狀況”
時，所有人都愣了一下——還有不正常的狀態？陳小明接下來的一係列修改更讓大家重新重視起來。
“還有一種情況我們必須要麵對的，”
陳小明解釋道，“那就是基因突變。”
這個詞彙讓在場的所有人再次停下思考。
對於從未聽過這個名詞的人們，陳小明詳細展開他的見解，包括如何定義“純合子”
，如何進行雜交實驗以達到不同目的等等。
他甚至提到了dna結構的基礎概念。
隨著陳小明在地上的書寫逐漸複雜化，觀眾也越來越多，人們紛紛退到後麵騰出更多空間給陳小明講解。
“這是一個染色體圖解”
，“這是雙螺旋狀dna，它在特定條件下的遺傳作用...”
隨著快速的介紹和複雜的術語，三人已經全神貫注地跟隨他學習了新的理論框架。
在這一刻，三位專家徹底折服，曾經認為陳小明確為“嘴上無毛、辦事不利”的想法被拋棄了。
鄧院長意識到這是一個前所未有的突破性發現，立即向其他中國同行傳遞這一點重要性。
而李剛同樣感受到巨大壓力，急於保護這一創新理念不受外人竊取或濫用。
他們深知這項研究具有巨大的科學潛力，可以推動整個領域前進數年時間。
當討論進入尾聲，三位國外學者完全沉浸在新知識的震撼中，內心滿是對這個年輕人所創造奇跡的驚歎與崇敬。
而安娜則更加堅定地認識到這個人對於未來農業科技變革的重大貢獻，她的思緒早已轉向怎樣留住這樣的天才，無論通過提供資源支持還是加入國際團隊合作等。
屋內安靜下來，大家開始反思這次非同尋常的交流。
雖然有些遺憾未能完全掌握全部新信息，但他們也深刻意識到這將是改變整個學術界格局的偉大一步。