遇到複雜的推導題，蘇芷萱眉頭緊皺，盯著地球儀模型上的經緯度線條，腦海中突然有了靈感。
“對了，可以利用這個幾何關係來建立方程。”
蘇芷萱興奮地小聲說道，手上動作不停。
“英語課程開始考核。”
蘇芷萱自信地揚起嘴角，聽力部分，她專注地聽著，耳朵像靈敏的雷達。
口語表達題時，她清了清嗓子，流利地說出答案，仿佛置身於英語國家的交流場景中。
但偶爾遇到生僻詞彙，她也會輕敲腦袋，“這個詞怎麼這麼熟悉，好像在哪見過，彆慌。”
蘇芷萱給自己打氣。
“政治課程開始考核。”
蘇芷萱表情變得嚴肅，那些權利與義務的知識點在腦海中清晰排列。
蘇芷萱小聲分析：“這道題要從公民和國家兩個層麵闡述權利和義務的關係。”
每一個回答都像是在扞衛公平正義的準則。
“地理課程開始考核。”
看著題目，蘇芷萱的眼睛亮了起來。
蘇芷萱的手在虛擬地球儀上比劃著，“這裡是板塊交界處，地震火山活動頻繁，這題考的就是板塊運動對地形的影響啊。”
蘇芷萱快速作答，心中對大自然的鬼斧神工充滿敬畏。
“化學課程開始考核。”
各種化學方程式在蘇芷萱眼前跳躍，蘇芷萱就像一位指揮家，指揮著元素們的組合與反應。
遇到實驗題，她仿佛看到了實驗室裡色彩斑斕的反應現象，“先加入氫氧化鈉溶液，會有沉澱產生。”
蘇芷萱小聲著說著。
“曆史課程開始考核。”
蘇芷萱像是走進了時光隧道，那些曆史事件像一幅幅畫卷展開。
蘇芷萱輕聲說道：“這是一個轉折點，對世界曆史進程影響深遠。”
每一個答案都是對曆史的尊重與銘記。
“生物課程開始考核。”
蘇芷萱眼中滿是溫柔，細胞結構、生物進化等知識在腦海中清晰呈現。
蘇芷萱用手比劃著細胞的形狀，“這就是生命的奧秘啊，從小小的細胞發展成複雜的生物體。”
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