王大海從容登台，立身台中抱拳行禮，舉止間儘顯沉穩。
音樂起，拳勢動，其招式轉換自如，平和流暢中彰顯太極風範。
轉瞬，表演即罷，他抱拳致意後穩步退場，台下掌聲隨之而起。
掌聲稍歇，主席台上的王主任王衛華站起，麵帶微笑，聲音沉穩而親切地說道：
“大家好，我是育才小學的王主任王衛華。
剛剛落霞小學的王大海表演得極為出色，讓我們大飽眼福。
此刻，有請星華小學的高無憂登場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她！”
高無憂略顯緊張地走上舞台，雙腳剛一踏上台麵，便下意識地攥了攥衣角。
站定在舞台中央後，她的目光快速掃過台下，直至看到蘇芷萱鼓勵的眼神，才稍作鎮定地抱拳行禮。
音樂緩緩流淌而出，她緩緩起勢，起初動作略顯生硬，像是被緊張的情緒束縛住了手腳。
但隨著一招一式的推進，她漸漸沉浸其中，腦海裡不斷回想著平日裡練習的要點。
動作也逐漸變得流暢自然起來，力量在拳腳間含蓄地流轉，雖仍有些許青澀，卻也將太極拳的韻味較為完整地展現了出來。
表演結束，高無憂收勢抱拳，匆匆走下舞台，來到蘇芷萱身旁，長舒一口氣說道：
“有點緊張，周圍都是老師，感覺渾身不自在，還好沒出大岔子。
蘇芷萱看著略顯局促的高無憂，臉上露出溫和的笑容，輕聲說道：“沒事的，不要緊張。你做得很好了。”
…
王主任接著高聲宣布：“現在有請我們的第五位選手，她是來自星華小學的蘇芷萱。”
蘇芷萱身姿婀娜地站於舞台中央，抱拳行禮，儘顯優雅謙遜。
音樂乍起，她翩然起勢，動作似行雲流水，舒展間儘顯優美，發力時又頗具氣勢。
每一招每一式皆精準到位，如靈動之墨在宣紙肆意揮灑，將太極拳的剛柔並濟演繹得淋漓儘致。
蘇芷萱的表演結束後，台上的評委們開始低聲交流討論。
校長微微眯眼，點頭稱讚：“這苗子不錯，動作規範且極具神韻，對太極拳的理解和詮釋相當到位。”
王主任在一旁聽到校長的點評，心中深以為然，在打分環節不禁暗暗為蘇芷萱打上高分。
評委們見狀，不禁微微點頭，麵露讚賞之色，彼此交換的眼神裡滿是對這精彩表演的認可與肯定。
蘇芷萱輕盈地回到座位上，高無憂立刻滿臉欽佩地湊過來，激動地說道：“蘇妹妹，你做的真的是這個。”
說著，高高地舉了個大拇指，眼神中滿是對她的讚賞與羨慕。
蘇芷萱淺笑著回應：“你過獎啦，隻是正常發揮而已。”
高無憂咧著嘴，爽朗地大笑起來，邊笑邊說道：
“你可彆謙虛了哈哈哈，那一招一式，大家可都看在眼裡呢，又優美又有氣勢，明顯就是下了大功夫的呀，我自愧不如咯。”
話語裡滿是對蘇芷萱由衷的誇讚，眼神裡更是透著毫不掩飾的欽佩。
…
表演圓滿結束後，眾人迎來了激動人心的頒獎時刻。