小橙子像是發現了神奇的秘密基地一樣，興奮不已。
“爸爸，”小橙子眼睛亮晶晶地，充滿期待地仰起小臉，“你能彈一首歌給我聽嗎？這架鋼琴好漂亮啊，閃閃發光呢。”
陳墨看了一眼琴房中的鋼琴，它的顏色確實跟其他鋼琴略有不同，黑色中扇著珠光。
他不太想在人家的琴行彈琴，但看著女兒渴望的眼神，陳墨不忍拒絕。
他征求了前台小姐的同意後，帶著小橙子走進了那間空琴房。
陳墨關上琴房的門，雖然有一定的隔音效果，但並不能完全保證屋裡的琴聲不會傳出去，但起碼可以將外麵嘈雜隔絕。
讓小橙子在相對安靜的空間裡，聽他彈奏一首鋼琴曲。
上午的陽光極好，陽光透過百葉窗，在黑白琴鍵上投下斑駁的光影。
陳墨在琴凳上坐下，將小橙子抱到身邊。
琴凳是雙人的，可以坐兩個人。
彈一首什麼好呢？
他修長的手指輕輕拂過琴鍵，並沒有刻意選擇，一段流暢悠揚的旋律自然而然地從他指尖流淌而出。
《FlowerDance》。
開始的幾個音符輕柔而空靈，如同露珠滴落花瓣。
隨即，旋律變得清晰而富有節奏感，左手穩定的和弦推進，右手彈出優美而略帶憂鬱的主旋律。
音符跳躍、盤旋，時而如細雨綿綿，時而如微風拂過花海，帶著一種寧靜的詩意和淡淡的、無法言說的思念。
陳墨微垂著眼瞼，神情專注而溫柔，完全沉浸在音樂裡。
他彈得隨意，卻每一個音符都精準而充滿情感。
小橙子安靜地坐在旁邊，小嘴巴微微張著，大眼睛一眨不眨地看著爸爸在琴鍵上飛舞的手指，聽得入了迷。
她不懂這是什麼曲子，隻覺得好聽極了，像有很多很多漂亮的花瓣在眼前跳舞。
在幼兒園的時候老師也會彈鋼琴但都是在他們唱歌的時候伴奏。
爸爸在幼兒園也彈過鋼琴，是在教他們唱歌的時候。
這還是小橙子第一次感受真正的鋼琴曲。
原來鋼琴還可以不作為伴奏的樂器出現。
原來鋼琴自己就可以彈奏出這麼美妙的音樂。
小橙子沉浸在每秒的旋律裡，和一個個跳動音符一起翩翩起舞。
陳墨和小橙子仿佛已經與世隔絕。
這個小世界裡，隻有他們兩個人。
然而，房門緊閉，卻不妨礙美妙的音樂飄向屋外。
它們就像是跳舞的花兒，從門縫中擠了出去，飄散在琴行的各個角落。
吸引了聽到它的人們的注意。
一個正準備下課的小朋友停下收拾琴譜的動作，側耳傾聽：“咦？是王老師換曲子了嗎？好好聽啊……”
走廊裡，另一位等待接孩子的家長也抬起頭，尋找聲音來源：“這琴聲好好聽啊，是新來的高端班的老師嗎？”
正在上課的鋼琴老師也在側耳傾聽，她們確定自己沒有聽過這首曲子，創造出如此美妙琴聲的人，更不可能是琴行裡的老師。
聲音漸漸彙聚。
很快，陳墨所在的琴房門外，不知不覺竟悄悄圍攏了好幾個人。
有好奇的小學員，有詫異的家長，甚至連剛才前台那位接待小姐也忍不住走了過來，臉上寫滿了驚訝。
“這是新來的老師嗎？”小學員小聲問。
“沒聽說啊……這彈得也太專業了！”家長低聲回應。
琴房內，一曲終了。
陳墨的手指輕輕離開琴鍵，餘音仿佛還在空氣中顫動。
小橙子用力拍著小手：“爸爸好棒！我好像看到了花瓣真的在跳舞呢！”
陳墨笑了笑，剛要說些什麼。
“叩叩叩——”