這首詩念完，周啟南的臉都白了。
這不就是在故意諷刺他嗎？
與他的詩意完全相反，這首詩極其形象地描寫了一個漁家的艱辛，哪有什麼瓊瑤玉台，哪有什麼銀鱗拽碎，真實的漁家生活，是嗬凍提篙，滿船涼月！
什麼情況下人家會選擇在雪中垂釣？
雪中垂釣你體驗過嗎？
你們這些閒人根本不清楚漁家生活之苦，隻憑自己的喜好以為人家是詩情畫意。
這是什麼？
這是閒著沒事乾，自以為是！
周啟南雖然出生在農家，但他並沒吃過什麼苦，全家人供他讀書，農事上不用他操一點心，他本人是沒怎麼乾過活的。
以致於周婆子言語上稍微有點埋怨，他就認為周家人對他不好！
他也不想想，要是真對他不好，他能過這樣的生活嗎？會完全意識不到雪釣意味著什麼嗎？
借著這個機會，周琅給周啟南狠狠上了一課。
蘇老夫子大加讚賞，
號召學子們，讀書人不能死讀書，更要身體力行，事必躬親，這樣才有真切的體會，才能寫出蘊意深刻的文章。
學子們紛紛點頭稱是，唯有周啟南麵色陰沉。
課程結束後，蘇老夫子更是把周琅叫過去，收為了親傳弟子。
周琅也樂意如此。
他以前雖然是學霸，但終究才來大虞國不到一年時間，有些方麵的知識極為匱乏，就比如大虞國的曆史、人文，原書的介紹可沒那麼詳細，自己找資料也談不上係統全麵。這些知識在童生階段還不明顯，但再往上考，涉及就多了。有了蘇老夫子的親自教導，這些短板很快就能彌補。
聽到這個消息後，周啟南更是恨得咬牙。
蘇老夫子每年都會在一些優秀學子中，收一兩個作為他的弟子。在前世，蘇老夫子是收了他做弟子的，如今，卻換成了周琅。
這樣下去可不行！
雖然他有未卜先知的極大優勢，但他也得有相應的身份地位才能運作，現在，蘇院長的弟子身份沒有了，這是個不小的損失，更有可能影響到之後的舉人考試。
幸好，他有另一個臂助，他得牢牢抓緊。
……
晚上，進入同心鎖空間後，林十七點開昨天發的視頻。
“周老三惡有惡報，不用天收自入彀。”
這是她給取的標題，方便歸類查找。
標題采用演義話本形式，儘量做到貼合內容，使整個視頻有機一體，符合古代風格設定。
視頻下方的點讚有了一億多！
就連留言，都有了幾百萬！
大多是在爭論，這到底是不是真實場景。
林十七笑開了花，好好好，你們繼續爭論下去，可千萬不要停！
然後再將今天碼頭上拍攝的視頻，稍微剪輯了一下，把聲音做了一下處理，發了上去。
“二郎三郎年紀小，生活重擔扛肩上。”
額，這標題好像有點直白，她的文學功底就那麼回事，大家湊合著看吧。