“啊啊，這就走了？”
“哦，反正今天之後的課程，都是有關於技術開發的了，估計我全都不用聽了啊。”——廢覺這麼漫不經心地回著同學的話，再說了、男孩身上又沒有被加附什麼特殊能力，全靠施舍才能夠在這個世上活下去，他人對於這樣的家夥更是一點要求也沒有，因為認定了像他這樣的人物是什麼也乾不成的啊。
“真好啊？！”
——一直在打聽的家夥，眼下還願意靠近廢覺、距離廢覺較近的這個男孩擁有一襲天藍色頭發，他眨巴眨巴眼睛，眼神在不經意間就瞄向了教學樓的下麵……那邊是二班的人們竟然還在上體育課！大概技術開發還是需要體力支撐，雖說是對大腦動手腳吧！不過那裡麵好像還有某個耀眼極了的粉色存在！
“喂喂喂，【問題的天藍】你也在啊——不過、這會兒了，你還想要去哪裡啊？就說你呢！”
這邊的廢覺才收拾好東西，正準備走的時候——不——此時，他還沒有抬腳呐！就被預謀已久的一群人圍了上來，而且大有不放他離開的架勢，估計、應該，肯定是要乾上一場是嗎？！哎……為什麼？
“可惡！！！這小子竟然還一臉輕鬆的模樣！！是不是還搞不清狀況啊？！”
唔唔——聽到這裡，一旁的藍色副班立馬擺出了一副看戲瞧好戲的架勢，話說這貨現在的這態度可比他在上課的時候還要認真多了呀？！
“把林希讓給我們的老大！！！我們就饒你這個【小少爺】了啊啊啊！！！！”
“哈？！那家夥可不是物品，能夠隨意讓渡的啊……錚！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
可還沒有等到廢覺話說完，對麵隊伍裡麵就已經有人憋不住了，一上來就衝著男孩的臉上就來了一拳？！——————“靠你媽的！！！讓你讓你TM就乾就對了啊！！！反你媽呢！叫你媽呐！女人不就是讓男人來騎的嗎？！話說你媽逼的——你怎麼就這麼拽啊？！真你媽的讓人火大殺了殺了你！！！”
嗯嗯……臟話連篇，將女人當做物品，這樣的意識，小孩過家家般的惡劣行徑，沒有任何邏輯可言，有的隻是欲望**以及無處發泄的暴亂思想……！！
然後——轟！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！跟著，說話的那家夥就起飛了？！
其實，這些家夥身上也是有能力的了，隻不過、現在還在學校裡麵、也就是教學樓的內部，因而自身的各種能力其實沒有那麼容易施展出來，畢竟這裡到處都是禁止使用能力的警告標語，自然、最為關鍵的是，學校樓房裡麵均有大人們那些警務人員所設下的強力禁製，任何能力都會在這裡受到極大的限製，儘管到目前為止，仍然解釋不了【那家夥飛出去的理由】，不過、他們一時間沒有反應過來，也沒有動用能力反擊這一點，應當是搞清楚了呢！！
至於那家夥飛出去撞上牆壁的理由，倒也很簡單了，那家夥是被揍出去，被廢覺一拳頭摁在了牆麵上，眼下更是斷裂了好幾根肋骨，隻能夠在地上**，喘氣估計都夠嗆的吧？！不過……廢覺可沒有打算就這麼放過對方……起步來到對方身前，居高臨下地看著對方……試圖逃命試圖逃出教室的一舉一動。
在這個瞬間，這家夥更是都不去理會那些早就圍過來的同夥們，甚至對於他們的各種施暴全都置之不理，眼裡的世界之中隻有【他】這個嘴賤到了極致的玩意兒。
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！”
一腳下去，踩住對方的胸口，激起聲聲慘叫——明明知道對方剛剛受到了嚴重的打擊，這一下、下去怕不是要要掉半條命了啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！！！！！！繼續……乘勝追擊……“再說不了？！那家夥是不是【物品】啊？！是不是應該被【騎著】啊？！還是我現在這樣騎著你？！感覺就挺好的啊？！回答我！！！不說話的話，就在這裡——給老子去死——反正老子可是【少爺】，死一兩平民，無傷大雅的啊……！”
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——我我我我我我我我我我我我我我我我，小的、小的不敢了！！！真的不敢了啊啊啊！！！求求你了不要殺我”
麵對上這種真實感爆棚的殺氣殺意，小混混們根本就承受不住的啊，一時間全都停下了手，開始站起筆直的軍姿了呢，似乎是……在害怕著什麼了……雖說男孩、他一出生就沒有什麼特殊、特彆的能力加持，但這從小到大的真功夫倒也不是吃素的了，畢竟跟隨自家父親，平常練習的都是【殺人技】呐。
“真是找死了啊，算上今天的已經是第幾次了啊？！唉……我服了，這群猴子色心上頭的鬼東西啊！！！”——藍色副班不由得扶額，因為都見習慣了呢，自從與這家夥坐上同桌開始，每天就不斷地見到他跟同校的、彆的學校的……有時候甚至是能力者打架……話說這家夥是不是身上有什麼吸引力啊。
怎麼老是被事情事件糾纏纏身了啊——叮鈴！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
適時，上課的鈴聲響起了呢。
然後……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。。。。。。。。。
“大白天的！你們乾什麼呐！？聚眾群毆嗎？！”
授課的老師過來了，正好撞上影響極其不好的槽糕畫麵。
“不是”
“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”、“不是！”——
“是的！”
就在一群拚命否定的人群當中出現了一個噪音，那家夥果然是直接就承認了啊，估計下一句也是【那個】了吧？！
“我是他們口中的【少爺】，我怕個雞毛啊！”
……
……
此時此刻，全班再次陷入了寂靜的海洋之中，儘管這個普通班級裡的男女學生們早已經對這樣的打鬥場麵習以為常了啊，但每當這家夥這麼口吐爆炎般的話語的時候，還是會——冷不丁地都會呆滯一會兒了啊。
這個名叫【廢覺】的男生明明對於那樣的話語從來都不會傷心什麼的，更不會怎麼上心，唯獨在這種充滿了自嘲與充斥著諷刺意味的場合之下這麼講。
“唉……”
“又是他們來找事是吧？”
“然後你又被激怒了是吧？！是這樣的吧！”
“——因為你這家夥就不會做壞事，這一點……已經……被證明過好多次了，所以你也不用這麼自嘲自己了啊，更何況你這麼說不就是想讓我從嚴處置嗎？不然的話，我就成為了討好權貴的人物是嗎？你這小子連老師也不放過是麼？！”
這位女教師看著麵前的廢覺，儘管感到非常頭疼、也非常的棘手，早之前她就已經通知過其他班的班主任了啊，雖說普通班裡麵並沒有什麼班主任，也並不被上麵的人所重視，但這裡麵也確實有幾個不好惹的家夥的啊，比如眼前的男生——廢覺——舊日教徒會長之子——古代武術的唯一繼承人——
在這個以【學力】與【能力】來計算、衡量一個人今後的發展，人們總是會先入為主認為除此以外的【人們】一無是處，但也隻有像她這樣的——時常跟【這樣的家夥們】打交道的人們才明白，在這樣的人群當中，也是存在刺頭的，像二年級的廢覺其真實的實力就是能跟高年級的強能力者一較高下。
……而且這還是保守的估計吧！更彆提這些在結界之中就使不出能力的低能力者了啊……能打得過就有鬼了啊。
“你還是走吧！就成全你了！讓你儘情地嘲笑老師好了！至於剩下的家夥們起碼得過去趟醫務室，其他的，就讓留守那裡的滑頭老師去頭疼這些真正的被寵壞了的【貴族】少爺們吧！”
不再多加思考，教師便下達了口令，不過、到頭來她可還沒有放過廢覺，就在他想要隨著那些垂頭喪氣的人群也走出去的時候，卻一把被唯一的授課老師給攔了回來啊啊？！為什麼！不是可以走了嗎！怎麼還有種不好的預感啊……！！！
“既然之後的課程你也上不了的話，你就出去找一下咱們的班長大人吧！希望那家夥不要再去打架了啊！”——是的——此時此刻——在教師口裡的【另一個人】就是在這間破爛教室裡麵一直缺失的某個人，聽說‘那人’在開學的時候就來了一次，之後就一直缺課，可奇怪的是，就散這樣，校方也沒有開除那家夥，保不齊那家夥應該是一個比自己的後台還要來得硬的狠茬子是吧？！正當廢覺思考之際，班內又響起了熟悉的聲音！學生們的目光隨之轉移。
“夢夢老師，我也去一下吧！畢竟那家夥是戰鬥狂，怕不是碰上之後人還沒有帶回來，先乾起來了啊！”哦——是副班。
“好吧……”
“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”————————就在被稱為夢夢的老師認同的時候——————全班的同學們突然間就爆發出了驚人歡呼之聲——由此可見，這二位是真的不討喜啊。
待續。