“和我的確實有些不一樣。”
羅老太太笑著說道：
“這些八字觸診法，結合起來一共二十二種檢查手法。”
“都是和三兼治理念相輔相成的，一定要會觸診，才能在腦子裡形成患者皮下筋骨肉的準確定位，完成治療。”
“這個是基本功，跳不過的。”
方言點點頭，然後重新伸出手做了個八字觸診的手法：
“您看我現在怎麼樣。”
老太太沒想到方言居然馬上就要再次施展。
不過她稍微猶豫還是把手伸了過去。
“觸……捏……提……拉……推……拿……按……摩。”方言一邊說，一邊重新將羅老太剛才糾正的手法，用出來了一遍。
這次過後，羅老太都愣住了。
一學就會了？
剛才方言還錯誤一大堆，結果就看了一遍，居然就全對了。
不管是動作，還是力道，都完全和她這個老手一模一樣。
愣了好幾息過後，羅老太才感慨道：
“這大學生腦子……是好用啊！”
除了腦子好用，就確實沒其他解釋了。
反正教一個也是教，教一群也是教，老太太又讓在場的孟濟民，謝春榮，趙慶凱，陳文偉，還有蘇悅，都來自己手裡施展一遍，順道把他們的八字觸診也糾正一下。
結果這些人或多或少都有自己問題，或者乾脆根本就沒學八字觸診，老太太還想用之前教方言的手段，糾正他們這些人。
結果發現並不是誰都能像方言那樣一點就通，一學就會。
羅老太太放棄了馬上教會他們的打算，對著眾人指著方言問道：
“這個同學，平日裡成績應該很好吧？”
孟濟民立馬回應道：
“那可太好了！”
其他人也瘋狂點頭，能不好嗎？
教學生都夠格了。
羅老太太恍然大悟：
“也對，剛才他說自己已經提前開始臨床治療了。”
說著對其他人也鼓勵道：
“你們也要加油啊！”
眾人齊齊點頭。
方言這時候正事還沒問完呢，對著老太太問道：
“羅老師，八字觸診法學會後，那再遇到我之前那種問題，應該怎麼治療呢？”
老太太聽聞後，說道：
“複貼、扽拉、扳撥、分筋、指頂、轉搖、挫按、拿捏……”
方言忙說道：
“書冊裡我也看過，不過也沒見正確手法，還請您指點。”
羅老太聽到後點點頭，然後指著孟濟民說道：
“小夥子你過來，你頸椎姿勢我看正好有點問題，我來給你同學演示一遍，順便給你治療了。”
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