見到大家都好像有些疑惑的樣子，劉渡舟教授對著眾人解釋道：
“這個分寢室的事兒，其實我是和其他老師討論過的，把他們分到一個寢室目前來說是最優解。”
“他們這六個人在原來班級上就能力突出，表現優異，屬於是班級的核心成員，將他們這些人集中在一個寢室，可以促進彼此之間的學術交流，經驗分享，形成良性的競爭氛圍，從而提高整體的學習效率。”
“新的教學模式涉及七大醫派精講和臨床實踐，且班級運作需要接近大五的自主管理模式，將優秀學生集中管理，也有助於大家互相協作完成學習任務，同時他們也能夠作為標杆，確保班級在新型教學體係下的完成度。”
“此外，方言作為班長，不僅是班級的學術標杆，還承擔著組織協調工作，他與同寢室的副班長等人，均為班上重要成員，將他們安排在一起，也便於直接溝通協作高效的執行，班級的各種計劃任務。”
“最後一點，就是考慮到方言同學，因為可能在後麵會頻繁參與外事事務，將他們集中在一起也可以減少信息傳遞的延遲，確保班級事務在他缺席時仍然能夠順利運轉。”
聽完他解釋的以上幾點，眾人總算明白是怎麼回事兒了。
接下來的分配大家也就沒話說了。
分好了班級後，劉渡舟讓班上的人準備搬寢室。
直接自習課都不上了。
直接跟著他一起去搬寢室。
老實講這會兒沒人確實好搬，要是等到下了晚自習，那搬起來就真是地獄模式了，老劉在這塊兒搞的還挺人性化。
弄完之後，大家也就不回去教室，直接原地下課。
反正還有一會兒也就下晚自習了。
……
搬到了新宿舍裡，大家鋪好床整理好了自己的東西後，一個個都放鬆下來。
孟濟民和方言是上下鋪，孟濟民下鋪，方言上鋪。
其實也都差不多，兩個人基本都不會在這裡睡覺。
所以誰怎麼睡其實都無所謂。
宿舍裡主要就是用來放書和放一些東西的。
隻有後麵可能後麵遇到特殊情況，才可能在這裡睡。
就比如要在“秘方研究所”加個班，加到深夜，怕回去打擾到家裡人，就會在這裡睡。
孟濟民收拾好了東西後，說道：
“其實如果不上早晚自習的話，我們這裡應該是沒幾個人會住寢室吧？”
蕭承誌說道：
“就你們兩個不住，其他人都會住的。”
“通勤距離就你們倆最近，其他人最少都是四五十分鐘，來回就是一兩個小時，這誰頂得住？”
成寶貴說道：
“我是天津的！我更頂不住了。”
這時候孟濟民轉過頭對著成寶貴問道：
“對了，我聽說你師公張錫純不是河北鹽山縣的嘛？你怎麼是天津的？”
成寶貴說道：
“我師公1928年的時候定居天津，當時創辦國醫函授學校，後來一直都在天津，直到1933年心臟病複發在天津去世。”
聽到這裡孟濟民恍然大悟。
李正吉和成寶貴睡上下鋪，李正吉下鋪，成寶貴上鋪。
這時候李正吉他坐在自己的床上，將書一本本墊在枕頭下，然後對著成寶貴問了一個有些犀利的問題，他說：
“你師公他心臟病？那他怎麼沒自己把自己的病看好？”
成寶貴聽到這個問題，倒是也沒生氣，當然他也沒說什麼醫者不自醫的話，而是說道：
“我聽我師父說，師公當時一直致力於教學和臨床，工作非常繁忙，長期都處於勞累的狀態，加上他當時已經73歲了，心臟病發作的又太突然，所以沒有救回來。”
李正吉有些好奇的問道：
“你們當時救他，用的是他發明的來複湯？”
成寶貴搖搖頭說道：
“這個我就不知道了。”
“而且那會兒是1933年，我是1953才出生的，中間相差二十年呢。”
李正吉點點頭：
“也是……”
方言這時候從上鋪床上跳了下來，輕飄飄的落地一點聲音都沒有。
這一手除了孟濟民，寢室其他人都看呆了。
大家都是從小學醫的人，多多少少都接觸過練武這事兒，但是大多數都停留在強身健體的階段，方言這種明顯已經超過他們了。
“好身手啊！”蕭承誌對著方言豎起大拇指。
現在和方言相處的時間越久，蕭承誌也就越沒之前裝了，主要是他那點逼格，相對於方言和李正吉，還是稍微差了點火候。
方言拱拱手，笑著說道：
“見笑見笑。”
這時候一旁的李正吉，將目光投向方言，突然開口問道：
“班長，你那個破格救心湯，能夠拿來挽救心臟病患者嗎？”
方言也沒糾正他的語病，解釋道：
“破格救心湯的功效我寫的很清楚了，它主要用於治療各種原因導致的心力衰竭、心源性休克等急危重症屬陽衰陰竭者。”
“其主要功效是回陽救逆、益氣固脫，如果心臟病患者表現為陽氣極度虛衰，出現四肢厥冷、冷汗淋漓、呼吸微弱、脈微欲絕等症狀，經過專業中醫師準確辨證後，在嚴格掌握適應證和劑量的情況下，可能會考慮使用破格救心湯進行救治。”
“但如果心臟病患者屬於其他證型，如陰虛火旺、痰熱瘀阻等，使用破格救心湯則可能會加重病情。”
李正吉點點頭，露出個若有所思的表情來。
方言看他的樣子，於是問道：
“怎麼，老李你是手裡有心臟病的患者？”
李正吉搖搖頭：
“人已經沒了。”
“……”整個寢室聽到這話，陷入了沉默中。
方言一時間也不知道怎麼接話岔了。
李正吉這時候卻主動說道：
“我之前遇到過一個病人，因為我的關係沒有搶救過來，現在看的話，如果我早一個月看到你這個方子，應該人不會死。”
一旁的孟濟民說道：
“這事兒也不能怪你，畢竟哪有那麼多早知道呢？”
李正吉說道：
“可是這個方子在幾個月前其實就已經下放各大中醫院了，我所在的中醫院其實是有這個方子的。”
“但是他們就沒想過拿出來用，甚至你那會兒已經成功的用這個方子救過人了。”
眾人都紛紛看向方言。
方言說道：
“這個就和附子推廣有關係了。”
“大部分人的醫院上了一定年齡的醫生，在資料上都趨於保守，對於附子這種有毒的藥材一向是敬而遠之，他們不配合，我也沒辦法。”
李正吉點點頭，然後他說道：
“所以我認為，就得在學校裡就開始推廣，讓大家都清楚，都敢用才行，這樣他們出去後，才可以把附子這些藥方用起來。”
方言沒想到今天這次分寢室，居然還能遇到李正吉主動說推廣附子的事兒。
現在雖然已經有些醫院開始用破格救心湯了，但是效果還沒達到方言的要求。
簡單的說就是使用的人其實還是太少了點。
大家都知道方言用了破格救心湯治好了周兆琴，但是影響力好像還是小了點。
就是還沒有造成大量的學習現象。
當然了這和現在醫院中醫年齡有關係，大家都是老油條了，對於這種可能會有風險的藥，還是保持很謹慎的態度。
方言甚至都能猜測到，他們的原則是能不用就不用，就算是要用，也會減少附子用量，管你方言再三叮囑用量一定要夠，要麼你讓我少用，要麼我就不用。
這段時間比較忙，方言都還沒想這塊兒的事兒，本著有人用就不錯的想法，將注意力轉移到了其他地方，現在沒想都是李正吉又給他注意力拉回來了。
並且還告訴了他遇到的情況。
方言對著李正吉問道：
“那你……是有想法？”
李正吉點點頭，他環視一圈眾人後說道：
“明天不是要去西苑醫院做臨床嘛，我想看看能不能在心腦血管科室看看，有沒有需要用這個救治的病人。”
方言有些驚訝：
“你明天要用破格救心湯？”
李正吉說道：
“不一定是明天，或許是下次，或許是下下次。”
“隻要教授允許我上手，並且患者也需要，我就打算把治療過程寫成詳細的記錄，然後分享給其他人。”
聽到這話的孟濟民說道：
“那你還不如直接找個人拍成影像呢，方言寫了那麼多記錄，也沒見其他人看著就拿去用啊。”
他對方言現在麵臨的困境是很清楚的，他說道：
“到現在為止，也就隻有你在主動要求使用這個方子。”
而聽到孟濟民的話，李正吉來了興趣，他說道：
“剛才你說……拍成影像？”
孟濟民說道：
“嗯，對啊，既然文字宣傳沒啥感覺，那就拍成影像嘛，或者乾脆直接拍成電影，就演你上次救治周兆琴的故事，這樣說不定衛生部和中僑辦還會支持呢，而且還可以讓更多人知道破格救心湯，上年紀的中醫不會用，但是架不住年輕的醫生想要治病救人，建功立業啊！”
“……”眾人聽到這個解釋，一個個都看向他。
孟濟民有些心虛的問到：
“你們怎麼了？都不說話是什麼意思？”
這時候方言才對著孟濟民說道：
“天才啊！”
方言之前還沒想到孟濟民還能想到這主意，居對還挺有搞頭的樣子，方言對著他問道：
“你這主意不錯，什麼時候想出來的？”
孟濟民說道：
“就之前你不是說過，要宣傳中醫在香江那邊拍電視劇嗎？然後我就想，香江那邊都可以拍為什麼咱們這裡不能拍呢？都是宣傳，道理是一樣的吧？”
李正吉人都聽傻了，這事兒好像是自己提出來的吧，怎麼方言好像還有其他的計劃？
蕭承誌也一連詫異的問道：
“不是，你們還打算在香江拍電視劇？”