作為搞外交的人太明白這一套手段是怎麼實施的了。
方言的方案在修正措辭、由官方主導執行的前提下，具備高度可行性。其本質是利用老美“技術霸權”心態和小鬼子“文化自卑”心理，以最小成本實現中醫古籍歸源，是典型的“借力打力”策略。
美國對日本的控製力、亨利的影響力、秘方的醫學價值形成三重杠杆，足以迫使日本妥協，他認為該方案成功概率較高。
從頭到尾捋了一遍，夏秘書確認沒有任何問題。
夏秘書這時候不得不感慨，方言果然是個天才。
方言甚至還想到了，這套是讓美國複製之前的日韓，給了對方一個成功樣本。
果然不愧是能夠考五科滿分的存在。
確認沒有任何問題後，夏秘書說道：
“好！那就按照你說的辦！接下來的就交給我們好了。”
……
吃過飯之後，方言他們就紛紛上車，各回各家。
方言這邊要回去把《永樂大典》寫出來，明天上午還有僑商看診，霍家大房呂女士出院，到時候還得去送送，反正明天的還有的忙。
其他人也不用他送，回到家裡後，方言立馬就開始投入了寫作工作中。
記起來快，但是寫起來很慢，方言這時候開始想念未來的語音輸入了。
時間很快到了第二天。
一大早，方言晨練完畢後，先給廖主任打了電話，確認了下他現在的狀態。
現在第二天，廖主任表示自己的腳上的淤血已經散了，就是還有點青紫，方言讓他繼續用藥，接著廖主任又說了下方言昨天會麵的事兒，方言還以為是日本那邊鬨起來了，結果廖主任說，日本那邊說會麵很成功，各自表達了自己的意向，隻是存在一些詳細細節還需要磋商，學術上還需要求同存異之類的。
這些名詞真是即視感了，就算是人腦子吵成狗腦子，事後都能說的風輕雲淡。
當然了廖主任也知道了昨晚真實情況，表示已經沒事兒了，現在由外交部門接收，接下來都按照方言的計劃來進行，有專門的人跟進，方言隻需要繼續看好病人就行了。
方言答應後掛斷了電話。
接下來吃了早飯，就準備去查房了。
方言走的時候，發現今天除了袁青山和老範，其他人還有老師沒有來。
以前這會兒都在一起吃早飯的。
方言對著袁青山問道：
“對了，今天班上的其他人，怎麼沒來啊？”
袁青山說道：
“不知道啊，哥！昨晚我沒回學校，和範哥住一起的。”
方言想了想，去書房裡給老劉打了個電話。
一問才知道，原來是昨天晚上有其他人在寢室裡搞夥食，把寢室給點了，不過還好發現的早，學生把火撲滅了，沒有傷亡，不過事情得到了學校重視，現在學校停課上午啥也不做，正在學校禮堂搞安全培訓，今天去學校的學生都得參與。
方言聽到後，這才明白，原來是這事兒耽擱了。
掛斷電話，方言把事情給老範和袁青山說了。
“今天上午我看你們也彆去學校了，去了也是參加禮堂的消防培訓，乾脆就在這裡留著給我當當助手，我上午還有四個病人要看。”方言對著他們說道。
聽到方言的話，老範當即就答應下來：
“好啊！那老劉那邊你可以要幫我們說。”
袁青山也連連點頭，跟著方言那可太有搞頭了。
“行！我跟老劉說。”方言笑著答應下來。
說罷，三人這才一起朝著街對麵協和而去。
今天先查房，然後給呂女士辦出院手續，接著才看診。
PS：月票多了200，所以再欠大家4000字。
更完這章，目前欠大家129000字。
下午還有加更喲