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063 6月齡孩子"說話"知覺發展紀實(1 / 1)

0636月齡孩子"說話"知覺發展紀實

從6月齡開始,未來3個月將是孩子"知覺"的啟蒙時段。或者說,從孩子能坐起的那一刻,能挺直身子立起頭,他將以全新的視角看待這個世界,他將修正前5個月"感覺階段"所形成的簡單機能,他將以更複雜的意識對待問題。

例如,他能與熟人培養出一種特殊的親密關係,他見到陌生人會表現出焦慮情緒,他會有意弄出更大的聲響並舉起雙手來引起關注,等等。

星期一,是"說話"知覺訓練的日子。孩子對大人很感興趣,他會用咕嚕聲表達交流意願,怎樣在生活中實踐說話這一知覺主題?

1、林中樂隊

8月中旬,是一年最美時段的開始。王喜樂也是展開四肢放開喉嚨,就是不停的擺弄手腳,不停的咕嚕亂叫,隻要睡醒吃飽肚子後,恨不得一會兒也不歇著。

王喜樂納悶兒了:他咕嚕著多麼不想睡覺啊!你看四周樹上的鳥兒也忙個不停,他們也顧不上睡覺。鳥兒的睡眠時間都很短。比如麻雀兒早早起來就唱上了,嘰嘰喳喳,唱著唱著,飛到彆處轉一圈;不一會兒又回到樹上,再唱。也隻是夜晚能安靜的睡上一會兒,中午最多再睡一小時。

從早霞初染到晚霞滿天,不單鳥類,家的四周林中所有的居民無不引吭高歌,儘情玩耍,各儘所能,放聲歌唱。有拉琴擊鼓的,有吹笛弄簫的,此外汪汪聲、咳咳聲、嗷嗷聲、尖叫聲、哀鳴聲、嗡嗡聲、咕咕聲、呱呱聲,此起彼伏,不絕於耳。

歌聲美妙的是那幾支喜鵲,叫聲雄壯的是看菜園的大黃狗,吹奏笛子的是那群低空飛行的小菜鳥。

雄雞向天鳴叫;羊叫起來則有如亂彈琴;烏鴉的叫聲像哀鳴;蜜蜂和蜻蜓忙忙碌碌,嗡嗡個不停;青蛙的叫聲則咕咕呱呱的。

放不開歌喉的動物也不落下風,各類小地蟲紛紛到你眼前串流,它們發揮所長,各顯神通。

麻雀發出的聲響,聽來好似是大家一起商量事情,敬請你向孩子多多解釋!

天牛堅硬的脖子嘎吱嘎吱作響,聽來活脫脫像提琴聲,敬請你向孩子多多解釋!

大黃狗把嘴往飯盆裡一伸,撲通撲通的響聲會震動地麵,敬請你向孩子多多解釋!

因為家長對萬物解釋的越多,孩子對你越感興趣,咕嚕聲越豐富,說話交流的意願越強。

精彩的林中樂隊,是啟迪孩子說話知覺的好平台!多到那裡一起與孩子咕嚕吧!

2、喇叭花

院子西南角的枝條上,離地不遠的高處,喇叭花色菜多樣且具有漸變性,花朵群可謂是星光燦爛,熠熠生輝。

秋天裡,燦爛的陽光暢行無阻直達地麵的時候,喇叭花這位穿著百褶裙的美少女,亭亭地展露玉麵。

喇叭花生命力頑強。它淩晨4-5點隨晨光開放,花期1218小時,遇到下雨會自動收閉花朵30分鐘,然後調整方向再次開放。其藤莖被外力扯斷後,能在35天內萌發新芽繼續攀登。

喇叭花得名於其獨特的花冠形態,喇叭狀花冠邊緣呈五裂展開,口徑約38厘米,形似音樂器具中的小號。

喇叭花的心形葉片互生,葉緣光滑呈淺裂狀,質地柔嫩如絲綢。它的藤莖纖細柔韌,具有順時針纏繞特性,能沿籬笆、樹乾等支撐物攀援至3米高度。

喇叭花有藍紫、玫紅、雪白、淺粉四大主色係,偶見紫黑等罕見變種,清晨花瓣含水量高時呈現半透明質感。

例如,粉白色係常由花瓣邊緣向中心漸變,形成類似水彩渲染效果。深紫色品種在陽光下顯現天鵝絨光澤,花瓣基部顏色較深並向邊緣漸淺。

當你有了喇叭花的基本知識,看到這些群星閃耀的花兒就會賞心悅目!誰渾身上下都有美不可言的東西。

各種花最重要的就是花粉了,因為它一遇濕就壞掉了,無法傳宗接代。比如,下雨時喇叭花會把花葉收緊。那麼,其它花通常是如何保護自己的花粉的呢?

鈴蘭的花好像是一直懸掛著的小鈴鐺,所以他們的花粉始終都會受到這些保護罩的嗬護。

金梅草的花是朝天開的,但花瓣像隻匙子,向裡彎著,而層層花瓣的邊緊緊挨在一起,從而形成了一個嚴絲合縫的毛蓬蓬的小球。雨水打來,落到花瓣外麵,裡麵的花粉卻安然無恙。

鳳仙華都躲在葉子底下,真是一些有心計的家夥:它們的腿都伸過葉柄,牢牢地占據了葉子下的位置,自然可以高枕無憂了。

野薔薇有許多雄蕊,下雨時花瓣就閉合起來。蓮華也一樣,遇到刮風下雨,也把花瓣閉起來。

總之,無論天上飛的還是地下長的,你能對孩子多說點什麼就多說點什麼吧!千萬不能靜靜的,使他的咕嚕聲少有應答而影響說話知覺的發展。


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