“那也隻能在內海邊緣。一般來說，隻有四首學詩全部完成而且有抗風浪內力的樓船，才能進入內海的中段，至於內海的深處，隻有五層樓船抵達過。而海心，這麼多年好像隻有三艘到過。”
“快了。希望第三輪的學詩能抵抗風浪。”
“宗雷兩家的船隊，已經領先五十裡了大概快引發第三輪學詩了。”
眾人正聊著。天空第三次傳來聲音。
“第三輪學海詩詞為智學。”
這次的聲音乾脆利落。
眾人聽完後，不僅皺起眉頭。智學詩在學海中非常少見，而每一次出現都會哀鴻遍野。
因為連巧學都異常難，智學更在其上，至少要悟通一種特彆的道理才能寫出智學詩。
曆次學海中，許多年輕進士要麼很久才能憋出一首智學詩，要麼寫出來後因為太過淺顯對船沒有太大的助力。
僅僅幾十息後，眾人就看到一道光芒突然落在笨大儒田鬆石的帆船之上，隨後，一奇異的氣息向四麵八方擴散。
雖然笨大儒的聲音被風浪掩蓋，但隻看這鎮壓風浪的力量，就知道他的學詩絕非尋常，那外散的氣息，差一點就能形成大道之音。
“老夫先走一步”眾人聽大儒田鬆石一聲舌綻春雷，就見他的帆船向周圍散發著淡淡的白光，白光之中，風浪竟然全部止歇，船速因此加快，超越所有樓船。
眾人又驚又羨慕，但隨後轉化為敬佩。
老大學士沈沛歎息道：“笨大儒，笨大儒，人笨卻有智學之道，否則絕無可能成大儒。”
方運若有所思道：“彆人都以為他很笨，認定他所有的成就都是靠死讀書苦讀書得來的，但卻忽視了一點，秀才舉人甚至進士可能靠死讀書苦讀書獲得，但再之上，卻必須闖出屬於自己的道路。他一定是在大量的學習中，發現了適合自己的技巧，然後鞏固這種技巧，並以這種技巧為核心，逐漸填充自己的學問體係，從而觸摸聖道邊緣，成就大儒”
“方虛聖果然慧眼如炬。這個道理，老夫在剛成大學士的時候都沒有悟通，直到近些年探究聖道有心得，才意識到笨大儒雖笨，但必然掌握了學習之道，從而成就大學士乃至大儒。”武國的吳大學士道。
“這樣的人，才是人族的楷模，是榜樣，是豐碑”方運望著笨大儒，輕聲感歎。
眾人都以舌綻春雷說話，各處的讀書人聽後深思，琢磨自己是否可以像笨大儒一樣，找到適合自己的學習之道，從而觸摸聖道邊緣，成為大儒。
宗雷兩家之人哪怕很討厭這個幫助方運的笨大儒，在這個時候也不敢有半句怨言。
除了笨大儒，其他人都沒有立即吟誦智學詩，因為這種層次的詩千萬要反複斟酌，稍有不慎就可能失去了“智”，哪怕詩再好也無用。
顏域空舌綻春雷道：“方運，能不能超過對麵的船隊，全靠你了。這次你一定要舌綻春雷誦詩，氣勢上壓過對方”
眾人一聽便明白，方運之前一直不說話，雖然有君子之風，但卻少了悍勇之氣，顏域空這是在提醒方運，不要顧此失彼。
方運道：“我剛想誦詩，既然你這麼說，就改成舌綻春雷吧。”
眾人目瞪口呆，怎麼這麼快
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