雲海中側臥的勝善菩薩金身托天之手放下，他有心想要阻攔這些人上去聽講，不過轉念一想，又放棄了。
因為在他托天之手放下的時候，就能夠聽到耳邊傳來若有若無地不屑嘲笑聲，其中有大明宮主，有公輸霆，還有徐無鬼。
既然是講道，那麼自然以各家法門高低為較量，你阻道周鐵衣，那是上層之間的爭鬥，大家還敬你勝善有幾分道統血性，但你攔著下麵的人去聽講，那不僅是以大欺小，還是阻道天下了。
這樣一來，本來就不斷消散的功德更是會迅速敗光，可能堅持不了幾天的時間。
更何況，就算他不要臉，但他可不是占據優勢的一方，上麵那群壓著他的人可都沒有出手阻止，就是等著他腦袋犯糊塗，自己出昏招，到時候不是更加坐實那難陀寺容不得其他人的法門，不僅自家關門講禪，還要將天下人聽道的門給一並關上。
若這番話傳出去，他就不隻是敗壞自己的功德，而是敗壞寺院修持了數千年的功德了。
想清楚之後，勝善菩薩放下的手掌作說法印，巨大的佛陀口中禪唱不斷，講十二因緣，有情眾生之道。
那禪音響起，在空濛的佛光中演化出諸般異象，勾勒出巨大的佛家原理之輪，從無明而起，至老死而終，又循環往複，因緣不斷，眾生亦在這不斷的因緣之中，循環往複。
唯有真知大悟之人，能透過十二因緣，看到那巨大的佛家原理之輪上，有菩提樹生，有優曇花開，佛陀倚樹持花，作說法印，宣講不世法門。
既然今天大開方便之門，勝善也要以法門爭高下。
這那難陀寺的法門當真玄奇，有菩薩持摩尼珠代佛講法，本就是無上緣法，自然有眾多前來聽道之人被這無上妙相吸引，落在十二因緣圖之上，靜心聽禪，這坐了下去，無上玄妙法門入耳，隻想要多聽些時日，便忘了起身。
勝善菩薩忽然察覺到，此時他在此處講道，隨著越來越多人在自己的因緣圖上聽講，自身消散的功德竟然有種重新回攏的趨勢。
若我真的能夠在這攔住天下人聽法，豈不是也可以阻他道途？
勝善菩薩用做賊的目光小心打量上空，生怕周鐵衣發現這點，突然出手，不過他耳中隻傳來一陣嗤笑聲，“這菩薩代佛講道，講出了做賊的目光，你勝善以後在佛經之中也要獨自記錄上一份！”
這番話羞得勝善菩薩禪心都亂了一陣，但畢竟是菩薩，道行高深，很快就重新找到了心理平衡，你周鐵衣看不起我的道，想要將我佛家壓在底下，但隻要我講得好，天下人都聽我的道，自然就沒有你的事情了！
於是他越發鄭重講法，此時道理彙聚，不獨周鐵衣，勝善也覺得自己平時尚且有不懂的佛法也一一明悟，更是不怕講經首座怪罪，直接宣講最玄妙的佛家法門。
但即使有一部分被勝善吸引，天空中，周鐵衣的講道仍然未停止，宏大的大道綸音不斷從上空落下，讓人清楚看到，巨大的側臥佛陀之上，一層層天宇之外，那如同星河宇宙般的巨大的道人呼風化雨，光輝堪比日月。
心慕大道之輩，自然覺得那空靈的佛音嘈雜，如同小僧亂敲木魚，既然有更高妙的道理，為什麼聽你一個菩薩在這山腳下說法，一位位趕來的四品道人聽了一會兒，特彆是看到三十艘蒸汽飛艇上升沒有阻礙，便順著蒸汽飛艇的抬升進入第二層天界之中。
這裡是被打落下來的洞宵天離山境，離山道人被妙玉壓著，本來就一口氣順不過來，看清楚局勢之後，雖然勉力也開講玄都山平日裡麵不傳之秘法，但是大家剛剛都看到他被妙玉壓了一頭，又是同為道家之人，大家為什麼不上去聽，反而聽失敗者講道呢？
於是這一層天宇留住的人連下麵的勝善菩薩都比不了，急得離山道人無名之火大漲，講的道越發淩亂起來。
“哎，道兄，我來助你。”
道儒李克功實在是看不下去了，一道祖炁半是輕靈純白，半是厚重熾白，融合道家天象，儒家浩然，落在離山道人天宇之中，浩然正氣做劍，斬斷離山道人雜亂心思，幫助離山道人穩定住這層天宇的道理，讓那講道之聲逐漸平複下來，其中又加了儒家浩然之法的變化。
天下修行儒，道之人眾多，此時兩位二品聯手講道，自然也能夠吸引一部分人停留。
不過更多的人還是更上一層。
到了玄黃天太極境，這裡妙玉赤足踏蓮，上空一道道道家陰神胎兒落下，周圍三千朵青蓮不斷開放，她同樣宣講玄妙法門，從太乙觀的鬼仙之法修行開始講，融入周鐵衣的五仙之道和自己的玄牝理解，隻不過不像是周鐵衣一樣講天下眾生，就專注於鬼仙化生這一法門，頂多摻雜一點人仙變化。
到了這一層，李劍湖對周圍已經露出幾分向往的學生，特彆是女學生們說道，“這妙玉道人乃是周侯道侶，也證得無上道法，你們若是願意，在此聽道，必然大有收獲，可以下艇去聽講。”
一位男學生大多數心高氣傲，囔囔道，“李教導，你直接送我們去周侯那裡聽講不就成了。”
李劍湖被氣笑了，連敲了這男學生的頭，“上麵講的道我都不一定聽得懂，你們上去聽什麼，聽天書嗎？這妙玉道人雖然隻講到鬼仙之法的開門，但卻是五仙法門的基礎，你們能夠聽懂我就已經要回去燒高香了，還帶著你們去哪聽？不聽都給我滾回去！”
他這次倒是拿出了十足的教導主任的架勢，其實不隻是因為這裡的道理已經足夠學生們聽的原因，他剛剛看了爭鬥，因為天資原因，比其他人看得懂更多的東西，他敢說，如果之後起了爭鬥，這層天的安全性甚至比周鐵衣身邊還要安全，離地又近，若是不對勁，帶著學生們跑也來得及。