沈夢老師點了點頭，“理解得很透徹嘛。確實是如此，能對暴雪王產生致命效果的是火屬性，但因為我的摔角鷹人不會火焰拳實在有些難受。所幸，前一周摔角鷹人學會了飛行重壓，比起火焰效果一點都不差呢。”
白杭若有所思的點了點頭，小精靈真的是很神奇的生物呢，白杭原本以為技能都隻有一種屬性，但沒想到今天竟然能蹦出一個雙屬性技能！
簡直太炫酷了！
不過白杭知道，目前雙屬性技能隻有摔角鷹人的飛行重壓才是，白杭所見識的技能都隻有單一屬性。
不過……
既然沒有，那是不是可以意味著自我創造！
不同於遊戲，現實世界可是有著許多可能呢。
白杭依稀記得何新老師的那招利用急凍光線冰封魔法葉製作冰石塊攻擊摔角鷹人，還有還有……
小智的叉尾浮鼬的冰之水流噴射！
雖然冰之水流噴射與飛身重壓的雙屬性含義不同，它隻是由普通的水流噴射變成了冰係，但勝在想象力豐富！
是一個自創技能啊！
現實世界擁有無限可能，隻要敢想，在進行詳細的訓練計劃，還有什麼不可能的！
雙屬性技能隻有一個飛行重壓，那麼我們就創造出第二個雙屬性技能！
之後的第三節課下課了，在眾人意猶未儘的情況下，繼續上著早上的課程。
即使第四節課是班主任池藍老師的課程，白杭也無心聽講，腦袋中總是冒著雙屬性技能的標簽。
白杭是走讀生，學校中午午休可是有兩小時時間的，往常白杭也是慢悠悠的走回家，而此刻便加快了腳步行走。
思考問題什麼的，果然隻有躺在床上才好想！
千晨一中距離白杭家並不遠，隻是短短的五分鐘就到家裡了，在回到家裡，白杭也是溜進了房間，書包一扔，直接往床上一躺。
要自創技能可不容易，創造雙屬性技能更不容易，白杭需要仔細的回顧相關知識，包括要學習的雙屬性技能是什麼樣子的。
首先，應該考慮一下學習雙屬性技能的目的是什麼？
第一是酷，酷就完事了。
第二是……為了打敗尼多王吧。
第三也是為了增加強力的攻擊手段。
拋開第一和第三，白杭目前最主要的目的就是通過山地副本的boss尼多王。
尼多王屬於毒+地麵係，草係小精靈毫無畏懼，對於水係倒是有點危機感，隻不過，挑戰者藤藤蛇卻是一隻草係小精靈……
領悟的水係技能水流尾效果並不能發揮完全威力，對尼多王的威脅性著實不大……
到底要怎麼辦咩……