市局和省廳那邊倒是好說，高層大都知道李紀當年參與的那場實驗，能做到二十分鐘記憶一萬個數字的天才，恢複天賦是好事。
麻煩在於那些被攔在校外的自媒體記者。
為了流量，這些記者瘋了一般地起各種引人眼球的標題，內容也是越來越離譜。
鋪天蓋地的流量砸向這所中學。
甚至因為前幾天剛給李紀發了表揚信，連帶著東陵市公安局也一起遭到許多人的爆破。
這是一場自媒體平台的盛宴，也是一道吃瓜界的壓軸菜。
很快帖子的發起者就被揪了出來，正是董梓良本人。考試時他就在李紀的考場，李紀的表現讓他亂了方寸，導致他交卷時還有三題沒來得及寫。
麵對巨額獎學金的誘惑，董梓良失去了理智。他越想越覺得這一切都是計劃好的，為什麼李紀能取得如此難以置信的成績，為什麼自己偏偏和他分到了同一個考場，為什麼老師們當著他的麵在考場閱卷？
先製造出一個滿分，再乾擾他答題確保他無法並列第一！
都是針對他的陰謀!
麵對各路記者們的咄咄逼人，校方、市局和省廳都陷入了兩難。
為李紀和學校恢複名譽，就一定要把當年的實驗公開，但這樣就會導致那些辛苦工作的科研人員們，因為崔康平個人的極端被連帶著無腦黑；若是不公開，又難以消除大家對這件事情的質疑。
無論如何，都是搬起石頭砸自己的腳。
看著校外如喪屍一般擠在一起的記者，李紀走出教室，站在校門口。
“大家好，我是李紀。”
校長從樓上看到去校門口直麵記者的李紀，大怒道:“他去乾什麼！這不是添亂嗎！”
他立刻撥通門衛室的電話“馬上把李紀帶回來！”
“我知道大家都認為以我的實力不可能在那麼短的時間內做出一張滿分試卷，”李紀提高了音量，“但我想說的是，無論你們是否相信，這都是我的真正實力！我可以在大家的見證下完成自證項挑戰，你們出題，我來記憶並回答。”
“既然李紀同學主動提出了自證清白的方法，一定對挑戰內容有所要求吧！”
李紀接過一位記者遞來的話筒，燦爛一笑，咧出一口白牙。
“沒有要求！你們可以出生僻的古言古詞，可以出複雜的數學公式，也可以出各種專業的名詞解釋，我都可以記憶並背誦默寫。當然，挑戰結束後我希望大家給我和學校道歉！”
“李紀同學，那你打算什麼時候開始挑戰？”
“我對我自己有信心，所以當然是越快越好！那就今晚七點吧，你們出題，可以直播我的挑戰過程，我就不收肖像權的費用了。”
鏡頭轉向自家記者。
“親愛的觀眾朋友們，剛剛李紀同學把他的自證挑戰定在了今晚七點，到時候他又會帶給我們怎樣的驚喜呢？請大家拭目以待！”
李紀的這段話也被人傳到b上，大家立刻又熱火朝天地開始出題。