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第二章 當熊孩子,從荀家開始!(1 / 2)

大漢第一狠人!

前世的這個時候,霍嬗在當一個乖寶寶。他細心且聰慧的學習著衛青的為人處世,也是從此開始,他變成了一個小心謹慎的人。

因此他對於荀彘的家人來求救,幾乎沒有多少的印象,或許聽說了,但根本就沒有當回事。

荀彘是誰呢?

此人一開始因會駕車被遷侍中,後來武帝覺得他是個會打仗的,便升其為校尉,後來他便開始跟隨衛青了,期間立下不少功勞,升任左將軍。

由於他早年是侍中、奉車都尉,因此武帝這個養成狂魔對他是了解的,起碼他自己認為是了解的,因此這本應是一顆冉冉升起的將星。

但是他犯了武帝最大的忌諱……自作主張,而且還無功。

或許有人會問,破衛滿朝鮮,開辟四郡之地,這還是沒有功勞?

是的,就是沒有功勞。

在武帝看來,衛滿朝鮮不過是一小小頑疾,輕易可滅,所以他製定了計劃,讓荀彘與楊仆水陸共進……這功勞,是武帝自己的!

有功是什麼樣的呢?

很簡單,如果荀彘抓了楊仆,而後破了剛剛建立起來的卒本扶餘,再開辟七八郡,那麼他彆說是抓了楊仆,就算是殺了,也不算罪。

但是偏偏,這個家夥打斷了武帝的戰略規劃,身為一個極度自我,自戀,自大的皇帝,武帝能容忍這等事情?

不能!

因此荀彘必須死!

“然而此時,他的家人卻來到大將軍府前求救。是這些人自己的想法,覺得跟舅公有交情,還是說背後有‘高人’指點?”

霍嬗摸著下巴,深深地思索了起來。

前世他根本就不在乎,哪怕是後來,也覺得荀彘還是死了比較好。可是這一世,他要改變自己的命運!

要想改變命運,便必須先知道武帝是個什麼人。

托前世幾十年的了解,外加關起門來叔父霍光的分析,小霍霍大概知道了武帝到底是個什麼人。

這是一個極度喜歡養成的家夥。

衛青是他養成的,霍去病是他養成的,李陵是他養成的,蘇武是他養成的,朱安世是他養成的,金日磾是他養成的……

既然知道這些,霍嬗就知道,自己到底該怎麼走第一步了。

養成,最關鍵的一點,其實在於這個人身上有毛病。但凡某個人一點毛病都沒有了,那麼養成之人就會隨意的撇棄,再不會去看哪怕一眼。

就如同小霍霍,他將會被逐出宮闈,武帝隨手給個校尉,讓他自己去玩。之後更會來一次酎金失爵,讓他徹底變成一個小校尉。

要改變這一切,就得讓武帝覺得小霍霍身上的毛病很多,也很紮手,全天下就隻有他武帝可以養成起來。

換了其他人,隻會讓小霍霍變成一個廢物。

所以,小霍霍前世一開始就走錯了道路。他小心謹慎,甚至還效仿“震驚流”鼻祖張安世,“瑪麗蘇流”上官桀……


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