周桂蘭婆媳兩個預備好包餃子的麵和餡兒，於是把麵板、蓋簾放到炕上，開始包餃子。
許世彥洗手擀皮兒，許瑾萍和許瑾慧倆人也去洗了手，過來幫忙包。
彆看許瑾慧還小，這手倒是不笨，那餃子捏出來小巧玲瓏的格外好看。
許海源往麵板上看了一眼，趕緊扭頭。
不行，這玩意兒看一回受打擊一回，他也練過好多次了，就是包不好，還趕不上三妹包出來的好看。
太打擊人了，傷心，還是看電視吧。
韭菜餡的愛出水，所以先包韭菜餡，包完一蓋簾，立刻蓋上乾淨的白布，端到外麵棚子裡。
這塑料棚，白天有太陽的時候挺暖和，晚間溫度降下來，也有零下十來度。
餃子放到棚子裡，等到十來點鐘的時候，正好外皮凍硬了，裡頭的餡還沒凍透，比放在屋裡好。
不到七點就開始動手包餃子，乾活的人又多，彆看許瑾慧小，包餃子一點兒不落下。
所以八點半來鐘，這餃子就全都包完了，正好可以安心看晚會。
今年的晚會挺熱鬨，各路笑星齊上陣，相聲、小品都非常精彩。
中間有個節目，是本省遼源第二實驗小學選送的，兒童集體速算。
這個節目，吸引了許瑾萍的注意力。
看著電視裡那些孩子飛快的算出主持人報出的數字，小姑娘立時瞪大了眼睛。
“爸爸，我要學這個。”
許世彥聽了，隻能苦笑，“閨女，你好像過年紀了，你看，他們都比你小。”
據說，這種速算最好從一年級開始就訓練，在孩子腦海裡模擬小算盤。
通過一些口訣，和高強度的計算訓練，使孩子形成一種機械記憶。
所以在聽到主持人報數之後，就會非常快的給出答桉。
許世彥也不懂這個具體是怎麼訓練的。
反正上輩子好像有幾年，本省這個心腦速算的培訓特彆多，好多孩子都去學
也就火了那麼一段時間，後來就銷聲匿跡沒人再學了。
據說，這個對數學能力提升並沒有太大作用。
尤其是到了初中高中，數學更注重的是邏輯性和思維性，這種速算就沒啥用了。
“而且，這個咱本地沒有，你沒聽見麼？這是遼源的，離著咱這兒挺遠呢。
我就算能送你去，你也隻能寒暑假過去培訓一段時間。
平常不練習的話，很快就會生疏了，到最後也沒啥用。
你要是真喜歡數學，倒不如下回我出門的時候，專門給你找點兒數學類的書買回來，你自己看。”
東崗這邊是鄉下，發展的慢。
這些興趣特長班，最少也得五六年後，才能傳過來呢。眼下，這個是真沒有，學不了。
“好吧，那就不學了，爸爸你記得啊，下次給我多買點兒數學書回來。”
許瑾萍沒犯強，非得要學。爸爸既然說學不了，那就算了吧。
於是，父女對話結束，大家夥兒又聚精會神的看電視。
隨著電視裡精彩的表演，逗得大家都哈哈大笑。
精彩紛呈的節目，吸引了所有人的注意力，讓人忘記了時間的流逝。
忽地一陣鞭炮聲，提醒了周桂蘭，扭頭一看，哎幼，快十一點了。
“得，咱趕緊燒水煮餃子吧，彆耽誤了發紙。”