這種場麵，其實對於陳默這樣的公眾人物來說，是最麻煩的。
因為回答不好，一方麵是影響不好，另外一方麵是會傷了孩子的心。
而小花的話，某種程度上算是給陳默解圍了。
“這個問題真不好回答！”
“我都不知道該怎麼回答！”
“小花真棒！”
“孩子的想象力真豐富！”
彈幕又是一連串的誇讚小盆友的話。
而與此同時，直播間的在線人數早就飆升到近千萬的程度。
雖然這場直播，陳默是偷偷地播，但是就像之前說的那樣，陳默低估了自己的影響力。
也低估了口口相傳的威力。
事實上，這會兒微博熱搜第一就是陳默的突襲直播！
你要是換個人，哪怕殺上熱搜，也很難吸引到這麼多人，可是架不住陳默直播是因為超級福利直播而成名的。
所以很多人第一反應就是陳默偷偷發福利了。
自然而然的第一時間都衝進直播間。
“發福利了嗎？”新來的網友問。
“已經發了，這波福利，很暖心！”
“彆問，安靜地看，這波福利比實物更暖人心！”
“對，安靜看就是了！”
與此同時，陳默根本沒有關注直播間的在線情況，而是腦海裡還在想著剛才小女孩問的那個問題。
陳默喉結滾動，瞥見楊蜜在鏡頭外瘋狂比劃“摘項鏈”動作。
顯然楊蜜雖然平時喜歡惡搞一下陳默，比如女裝什麼的。
但是關鍵時候還是知道收斂的。
比如這一次，她怕小盆友們又提出什麼讓陳默不好回答的問題，所以主動想讓陳默把項鏈摘了！
不過，陳默卻是手上摸著脖子上的珍珠項鏈，驀然深吸了口氣。
先是誇獎了小花小盆友一句：“小花說的沒錯，是魔法呢！不過.”
他突然對上了小女孩澄澈的眼睛，脫口而出道：“其實老師的項鏈也在發光呢，隻是你們看習慣了，所以沒發現！”
視頻突然又給到了鄉村女教師的脖頸上的那一條吊墜項鏈。
大家都對陳默的話有些疑惑。
老師也有些疑惑地摸了摸自己的項鏈，她的項鏈隻是一條淘寶上買的幾十塊的三葉草項鏈。
小朋友們都有些疑惑。
她們天真單純的心裡此時此刻都有些莫名。
因為老師的項鏈好像沒有發光啊！
“老師平時對你們好不好呢？”陳默笑著問道。
“好！“孩子們異口同聲地回答，有個小男孩甚至舉起畫著太陽的作業本：“老師給我貼過小紅花！“
陳默指尖輕點屏幕裡老師的項鏈投影：“看，現在是不是在發光？“他忽然壓低聲音，“這是隻有好孩子才能看見的魔法光。“
小花第一個湊近屏幕，鼻尖幾乎貼上攝像頭。突然她倒退兩步，睜圓眼睛指著老師脖子：“真的！老師項鏈變成小太陽了！“
仿佛連鎖反應般，孩子們一個接一個驚呼起來。
羊角辮女孩跳著拍手：“我看到彩虹光！“
虎頭虎腦的男孩卻撓頭：“為啥我瞅著像奧特曼能量燈？“
直播間彈幕瞬間沸騰：【金色彈幕】“陳默這波情商天花板！“
“救命這是什麼神仙回答！“
“建議納入《語言的藝術》教科書！“
陳默這個時候笑著道：“知道為什麼嗎？”
孩子們都茫然的搖了搖頭。
大家也都有些疑惑。
陳默驀然開口道：“因為啊，善良的人都會發光！”
陳默這句話一出，頓時彈幕直接炸開！
“破防了家人們！陳默這波直接封神！善良的人都會發光是什麼神仙回答啊！“
“救命！我眼淚怎麼自己流出來了！珍珠項鏈突然就升華了！“
“建議把這句話刻在日行一善紀念碑上！/淚目/“
“全體起立！給陳老師遞茶！/彩虹屁/“
“以前笑他女裝，現在跪著看直播.這格局我麻了“
“小花摸屏幕的瞬間我手機燙得能煎蛋！這是什麼魔法直播間！“
而聽到陳默的話，孩子們的眼睛都亮了。
她們都不由自主地靠近老師，眼神裡麵充滿了難以言喻的濡慕之情。
那位老實卻不知所措地摸著項鏈，眼眶卻漸漸泛紅。
她想起暴雨天背學生過河，想起用工資給留守兒童買作業本，那些無人知曉的付出，此刻突然被具象成孩子們眼中的光。
“所以呀——“
陳默趁機摘下珍珠項鏈，在鏡頭前晃了晃：“魔法會傳染的。下次你們對彆人好，他們的項鏈也會發光哦。“
楊蜜突然衝進畫麵，把一迭彩紙拍在桌上：“現在教大家折魔法項鏈！“她狡黠地衝陳默眨眼，用口型說“配合我“。
孩子們立刻被轉移注意力，七嘴八舌要學折紙。小花卻突然拉住老師衣角，指著屏幕上陳默空蕩蕩的脖子：“守護咒沒有了？“
陳默一怔，隨即從抽屜抓出條藍領帶係上：“看，叔叔換了個更厲害的守護咒！“
他故意把領帶甩得像超人披風：“這個能召喚知識精靈！“
“騙人！“
虎頭虎腦的男孩大喊：“領帶明明是是.”他卡殼時，劉一菲忽然舉著畫板入鏡，上麵畫著領帶變形成書本的卡通圖。
直播瞬間變成大型魔法教學現場。
範彬彬教用吸管做“魔法杖“，張予綺演示如何把橡皮變成“會跳舞的白兔“。
當高媛媛用回形針串成“迷你項鏈“時，彈幕瘋狂刷屏“眾籌開幼兒園“。
突然，小花隔著屏幕對陳默伸出手：“項鏈哥哥.能再變一次貓貓嗎？“
她掌心躺著張皺巴巴的紙，上麵歪歪扭扭畫著戴珍珠的火柴人。
陳默喉結動了動，低頭飛快折紙。這次他折了隻昂首挺胸的貓，用紅筆在領結處點了個痣：“送給你，這是會抓壞心情的魔法貓。“
隨著大家的模仿學習折紙，老師折了一隻昂首挺胸的魔法貓，遞給小花。
小花接過那隻昂首挺胸的魔法貓，小心翼翼地捧在手心裡。她盯著紅筆點的痣看了許久，突然抬頭露出第二個笑容：“痣和老師一樣！“
鄉村女教師聞言摸了摸自己脖頸上的痣，眼淚終於沒忍住落下來。
直播間彈幕瞬間被“淚目“刷屏！
“我宣布這是2023最治愈直播，沒有之一！”
“從女裝大佬到魔法師叔叔，陳默的進化史也太離譜了吧！/笑哭/”
“救命！小花說‘痣和老師一樣’的時候，我哭得像個200斤的孩子！”
“這哪是社死單品？這是人間溫柔具象化！”
“知識精靈領帶？陳默你編瞎話的樣子像極了哄我睡覺的老爸！”
“範彬彬折的魔法杖像烤串簽子，但孩子們說像銀河棒球棍——這濾鏡絕了！”
“日行一善計劃最大贏家：那條被盤出包漿的珍珠項鏈！”
與此同時，直播間內。
“老師彆哭！“羊角辮女孩突然跑過去抱住老師大腿：“陳默叔叔說哭鼻子會讓魔法失效！“
虎頭虎腦的男孩立刻起哄：“老師羞羞臉！“
其他孩子也跟著做鬼臉，教室裡悲傷的氣氛瞬間被打破。女教師破涕為笑，輕輕彈了下男孩的腦門：“就你話多。“
陳默突然對上屏幕裡小花正用指尖輕輕點著魔法貓的耳朵，嘴裡小聲念叨著什麼。
他歎了口氣，笑著拿起彩紙道：“來，我再教大家折魔法貓，看好，先對角折“
直播畫麵立刻分成兩半，左邊是陳默修長的手指翻飛折紙，右邊是二十多個孩子認真模仿的可愛模樣。當陳默折到第三步時，虎頭虎腦的男孩突然舉起作品大喊：“我做成狗啦！“
“明明是兔子！“羊角辮女孩不服氣地反駁。
小花卻安靜地完成了作品，舉起一隻歪歪扭扭但能看出貓形的折紙：“守護咒升級了。“她輕輕碰了碰貓耳朵，紙貓居然真的晃了晃——原來是在鏡頭外的老師偷偷用吹氣。
不過這場直播終究還是來到了尾聲。
陳默笑著和不舍的孩子們告彆，卻看見小花把紙貓鄭重地彆在老師項鏈旁。鄉村教師抹著眼角解釋：“她說這樣魔法光會更亮.“