似水流年。
新婚燕爾，小夫妻二人食髓知味，常常蜜裡調油，又是紅袖添香，又是綰發畫眉，甚是親密。
其後，又是新婦回門，又是翁婿夜話。
江昭作為新科狀元郎，需得早早上任。
是以，五月十二，夫妻二人就正式入京。
......
五月二十七。
汴京，小雨。
江昭撐著油紙傘，徒步來到東華門西側的翰林院。
此次，他特意趕來翰林院，卻是為了報道。
作為狀元郎，江昭是這一批進士裡麵唯三授官的存在。
其餘的進士，庶吉士要翰林進修三年，通過了考核才授官，非庶吉士的那些人，都已經外放州縣，或是從九品，或是正九品。
一些有點人脈的進士，或許會是從八品。
三鼎甲授官，狀元授從六品，榜眼、探花均為正七品！
探花竇卞，授翰林編修，負責修史、經筵侍講，主文書編修與學術事務。
這是一個有機會為官家講史的職務，要是得官家恩寵，更是有機會擔任經筵日講官。
大有前途！
榜眼章衡，授起居舍人，掌記帝王言行，負責帝王起居注。
這一職務，主要是記述君王的一言一行，記載的內容是編修君王生平事跡的重要資料。
這也是一等一的好差事！
須知，注起居注需得時常跟著官家，一年三百六十五天，起碼有三百天以上都可以在官家麵前出現。
這是什麼概念？
哪怕起居舍人需得默默的記起居注，鮮少有說話的機會，卻也不影響這一官職的含金量。
畢竟，記載三年的起居注，千餘天的時間，但凡有一次表現的機會，有一次引起了皇帝的注意，就可以輕鬆仕途通達。
除此以外，因須得記載君王言行的職務特殊性，起居舍人還能視聽朝政。
就一個字，猛！
狀元江昭，授翰林修撰。
這是一個曆來都隻授予狀元郎的官職。
作為專屬於曆屆狀元郎的官職，翰林修撰的含金量自是不低。
翰林修撰，為翰林院核心官職之一，素有“儲相階梯”之稱，負責起草詔令製誥，侍從顧問職責，參與編修典籍，參與經筵講學，擔任科考考官。
所謂起草詔書製誥，自然是為君王起草詔令，製誥，祭文、碑文等重要文書。
這些文書，也包括官員的任命、頒布的政令、政策。
政令、政策，那些大人物表態就行，但要真正的落實，還是得有紙麵文書，這就得翰林修撰擬詔。
曆來，大事開小會，小事開大會。
近些年，內閣獨攬大權，真正重要的事情很難輪到朝會議論，幾乎都是走個流程。
走了流程，就得起草詔書、政令。
名義上，翰林學士、翰林侍讀、翰林侍講、翰林修撰、翰林編修、中書舍人都有擬詔書的職責。
不過，翰林學士三品大員實在太老，精力不行。
翰林侍讀、翰林侍講的主要職責還是為君王講課。
翰林編修得編修典籍，也是一堆事。
中書舍人相對年輕，但其主要責任相對而言偏向於三司的文書撰寫。
三司也忙！
相較而言，翰林修撰作為精力充沛的年輕人，也就成了擬詔書的主力。
內閣繁密的機密的政令，翰林修撰一肩擔之！
這也是除了六位內閣大學士以外，少數有資格名正言順頻繁進出內閣的官員。
乾的也是打雜的活，但打的是內閣的雜。
布政天下的政令，起碼有七成都得落到他手上。
這也就是所謂的觀政天下。
政令過一遍手，時常察看，自然胸藏天下局勢。
學會效仿閣老治政，領悟三分，就足以縱橫宦海。
侍從顧問職責，也就是侍立君王左右，為君王困惑出言獻策。
相比起需得默默注釋起居注，沒什麼機會說話的翰林史官，以及有機會為官家講史的翰林編修，翰林修撰的存在感無疑是高了不止一籌。
翰林修撰平日裡就負責內閣政令的撰寫，官家要是心中疑慮內閣政令，自然會找來翰林修撰問詢，以解心中疑惑。
當然，前提是真材實料。
這一職務，涉及君王與內閣大學士的政令問題，說話都得斟酌一二。
伴君如伴虎，那可不是假話。
典籍編修，職責上跟翰林編修有重合。
不過，曆代的翰林修撰幾乎都隻是掛個名，不真正的去修書。
起草詔令製誥與侍從顧問兩個職責，就已經是一個人當三個人甚至四個人使喚，哪裡還會有時間去編修典籍？
經筵講學，這玩意也就是為皇帝講課，又分日講和經筵兩類。
其中，翰林修撰有機會進行經筵日講。
當然，經筵日講，官家幾乎不會去聽。
官家會去的是經筵講席，這玩意是宰輔大相公和內閣大學士講課，文武百官參與，含權量賊高。
擔任科考考官，也就是擔任下一屆的春闈考官。
狀元郎擔任下一屆的春闈考官，這是慣例。
此外，翰林修撰還是三鼎甲中唯一一個以官員身份上朝的存在。
事實上，起居舍人也可以上朝。
不過，那更多的是因為需得記起居注的職務特殊性。
起居舍人哪怕上了朝，實則也沒有議事上奏的資格，更像是一個無情的記載機器。
起草詔令製誥、侍從顧問職責、編修典籍、經筵講學、科考考官，也即是翰林修撰的五大職責。
就翰林修撰一職而言，三個字足以形容。
忙！
累！
貴！
這是一個幾乎不得空閒的職務。
單就是起草詔令製誥，侍從顧問兩個職責，就足以壓得人難以喘息。
三百六十五天，三百五十天都得到任。
從晨曦初曉到天色昏沉，從春日到寒冬，時刻待命。
而在這個過程中，一旦老老實實的撐住三年時間，並且時刻從政令中學習，那就是妥妥的國之大才。
曆代狀元郎的差距，就在於有沒有持續大量的學習，並總結知識的能力。
大量且持續！
這就是起草詔令的現狀。
不少狀元郎前期尚且能勉強學習，時間一長就腦子疲敝，僅是起草詔令，而不從詔令中學習。
差距自此而生！
翰林修撰，成長毋庸置疑，累也是毋庸置疑，清貴也是毋庸置疑。
小雨飄飄，甚是飄柔。
江昭望著朱紅色的院牆，長舒一口氣，大步走了進去。
一入內，就是一條平坦的石板路向前延伸，左右栽有蔥鬱的翠竹，隨風輕搖，沙沙作響。
往前一些，有著一方清池碧水，荷葉田田，其間點綴著粉嫩的荷花，池邊垂柳依依，微微搖曳。
走了沒幾步，就有負責迎接的文吏認出了他，引導著江昭往聖人像的位置走去。
以慣例論之，祭拜聖人像是不可或缺的流程。
一路上，飛簷鬥拱，雕梁畫棟，木質門窗儘是古樸的氣息。