“你不是著急來學習的嗎？”尹天很無奈。
“小小的玩一下嘛，我上高中都沒怎麼來過這裡呢。”
董卓欣兩條小腿還在晃，她伸手拍了拍自己後背：“尹天你快來推我一把！”
尹天沒動，揚起英語稿件道：“學完再玩。”
“學完你就跟我一起玩嗎？”
“再說。”
“好吧。”董卓欣蹦噠一下跳到地麵，跑到尹天旁邊的輪胎坐下，眼睛裡閃爍著期待，
“那我們趕緊開始學習吧！”
敞亮的照明燈之下，兩人步入正題。
尹天自己沒什麼需要準備的，他看兩遍複選稿件基本就已經了如指掌了，所以這次主要還是輔導董卓欣：
“還是像之前一樣，你按自己的節奏讀，然後我再幫你糾正。”
對於備稿朗讀環節，這是最直接有效的提升方法。
“Ok。”董卓欣比了一個手勢後，抓起稿子開始閱讀。
相比於其他數理科目，她在語言方麵的天賦倒是很突出。
儘管是第一遍讀，但除了一些生詞需要跳過之外，她都可以讀得很流暢。
這口語在高中已經能超越百分之九十的同學了。
“發音沒太大問題，就是詞彙量太少了。”尹天稍作總結。
“跟你比我肯定少呀，”董卓欣戳著手指表示委屈，“我每天都有好好背單詞的，隻是這些詞彙明顯都已經超綱啊。”
她唯一拿得出手的就隻有英語了，才不想被尹天看得太低。
“好吧，我的。”尹天背過的單詞太雜，確實搞不太清哪些是高中詞彙，哪些是四六級：
“那我先教你這幾個生詞的讀音和意思......”
接下來的時間，尹天順著句子先後開始教學。
不僅是發音，還有單詞在句子中如何重讀連讀，他都會一一闡述。
董卓欣剛開始還偶爾會明悟般的點點頭，聽的很認真。
可當兩人在安靜的環境中相處越久，周圍的世界仿佛都隻剩下尹天的聲音。
董卓欣用餘光偷偷看旁邊人的側臉，清潤的聲線落入她的耳中，卻又好似雨滴敲打在心頭。
她的心境不免又有些蕩漾。
“bilateraltrade意思是雙邊貿易，前者的重音在......”講著講著尹天突然停了下來。
“你走神了。”
淡淡的聲線讓董卓欣嚇一大跳，回過神來連忙否認：“沒有啊，我沒有走神。”
尹天指著一個生詞：“那你說一下剛剛講的這個單詞是什麼意思？”
董卓欣眨著眼睛看了好久，支支吾吾道：“好像......是，雙邊啥的？”
她有一點模糊的印象。
“嗷！”
尹天直接並指敲在她的腦門：“我剛剛還沒講到這個單詞。”
董卓欣眼睛瞪大，瞬間從輪胎上跳起：“好啊尹天，你居然詐我！”
尹天看了她一眼：“坐回來聽講。”
董卓欣不敢反抗，“哦”了一聲盤膝坐下。
她側著臉，單手把耳垂捏得通紅，一副做了壞事心虛愧疚的模樣。