這個少年，是與生俱來的英雄。
日子還在繼續。
當校方發現，混沌之紅教團的惡魔崇拜者潛入了學院時，黑琥珀又一次看向預言的3句話，不知命運會將孩子導向何方。
在黑貓和少年碰麵的許多次中，她被少年有趣又另辟蹊徑的思維方式所震撼。
這讓黑琥珀教授一次次覺得，羅素隻是他自己，一個活生生的孩子。他不是為預言而生的，刻板的“屠龍者終成龍”藝術形象。他的人生不該被定義。
她見證了羅素的成長，見證少年將翡翠之光藥劑一飲而儘的時刻，見證了他展開草藥學卷軸的場景。
預言中所描繪的一切，無論是好是壞，至今都還未發生，隻是可惜……
……
“黑琥珀教授，您彆愣著了！能幫忙攔一下炎魔或者搶救我嗎？否則我就真的要死了。”
黑琥珀的回憶被打斷了。
她麵前，全身皮膚高度燙傷、衣服不剩下多少的羅素，舉起手，用最後的力氣抱怨道。
說完這句話，羅素昏迷了過去。
……
就在炎魔噴吐出火焰風暴時，羅素本人被“褻瀆律令：震懾”影響，無法做出任何防禦，但不代表他沒有後手。
首先，風鈴附體在羅素身上，並未被震懾，可以自由行動，隻是因為剛才的“交朋友”和分裂5個分魂消耗過大，比較虛弱。
在教導木頭傀儡惡魔語時，羅素提前和風鈴交代了一些備用的底牌。
比如，之前夜曲給羅素的，召喚水元素的符咒！
在羅素陷入震懾的情況下，麵對炎魔噴吐的熊熊烈火，風鈴第一時間啟動結束附體，觸碰了羅素口袋裡的召喚水元素符咒，並激活了它。
召喚出的水元素生物，將羅素和風鈴包裹。
深淵魔火溫度極高，水元素在火焰風暴中瞬間沸騰，化作團團蒸汽。
而水在氣化的過程中會吸收熱量，並將溫度保持在100度。在這短暫的時間內，羅素隻是相當於處於100度的沸水，不至於致命。
等到水元素蒸完消失時，羅素的身軀確實要直接承受深淵火海的烘烤，以至於嚴重燒傷，但避開了第一波衝擊，保住了性命。
之後，兩位黑琥珀帶來的老師，馬上和炎魔激戰起來，雙方短時間內戰成了平手。
而克拉拉、賽百味和黑羽將羅素從火海中救下。
……
“你們快帶羅素去校醫院！他快不行了。我和另外兩個老師拖住惡魔。”
黑琥珀對3個學生大喊道，旋即搖晃著脖梗上的鈴鐺，貓爪向前方一指，對炎魔施展了一個詛咒。
黑琥珀飛向炎魔和一大群衝出圖書館的惡魔們，她有著四年級初期實力，一加入戰局就扭轉了局勢，和另外兩個三年級實力的老師聯手，一下子拖住了奔來的大群惡魔。
這包括半步四年級的炎魔、剛剛解除完自己身上詛咒的影魔、一群跑出圖書館尋找自己某位無毛同伴的猿魔，還有大波羊頭魔、蒼蠅魔、刃魔、鞭撻魔，等等。
賽百味沒有猶豫，他身上由老師加持的飛行法術尚未結束，抱住彌留之際的羅素，就往校醫院的方向飛。克拉拉和黑羽飛在他的身後。
本章完