黑琥珀教授聽著羅素說完了黑魔法力量的源頭，歎了口氣：
“看來你已經很明白了，孩子。
“這也是為何修習黑巫術的黑巫師，哪怕一開始是為了正義的目的，最後也可能會走上不歸之路，被黑暗徹底吞沒。
“想要釋放黑魔法，就需要不斷和這些負麵情緒打交道，在施法的同時於心中醞釀對應的情緒，魔法才能生效。
“當然即便如此，身為死靈與生命係的教授，我依舊主張著一種觀點——工具本身並無善惡之分，隻看使用者如何。你如何看待你剛剛獲得的這份力量呢？”
羅素從沙發上起身走到了教授跟前，蹲下身子，一邊撫摸著教授光潔亮麗的皮毛，一邊正色回答道：
“我覺得這像是兒童文學的設定。像是什麼，釋放黑魔法需要強烈的怨恨，黑巫師的心靈也很黑暗，這樣的話，主角團就可以合情合理地從光明、正義和愛中獲取力量了。”
在校長辦公桌上玩手機的鄧肯插話道：
“我覺得羅素說的有道理哦。”
黑琥珀教授瞪了鄧肯一眼，嚇得校長趕快將腦袋轉了回去。
黑貓輕輕咳嗽了兩聲，然後又問道：
“孩子，正如伱所知曉的那樣，施法者每次釋放黑魔法時，都需要迫使自己往事物最黑暗的方麵去想，在心底醞釀負麵的情緒。
“所以，我會警告每一位高等院的死靈與生命係學生，隻在必要的時候釋放這些黑魔法，比如某些激烈的戰鬥中。平常能少用就少用。”
說著，黑貓琥珀色的晶瑩大眼睛中，流露出擔憂：
“一次兩次還好，但如果次數多了，羅素你能確保自己的性情不會發生變化嗎？”
黑琥珀教授知道，這些負麵情緒持續的時間較為短暫，造成的影響也不算太嚴重，大部分能邁入高等院的學生都可以駕馭它們。
但墮落的黑魔法師同樣大有人在，何況羅素背負著特殊的預言，讓黑琥珀教授還是難以完全放下心來。
“我不知道。”羅素給出了標準答案。
“孩子，你的意思是說，你對自己能否駕馭住心中的黑暗，選擇將之作為武器還是被其吞沒，缺乏信心？”黑琥珀教授愣了一下，試著用自己的邏輯來理解羅素的發言。
“我的意思是說，我都還沒試過施展黑魔法，不知道每次釋放黑魔法大概需要多強的負麵情緒，所以無法對其危害性作出準確的判斷。”羅素淡淡說道。
“所以，羅素你的意思是？”
“我打算到戶外去，試著施展幾個黑魔法。”羅素用理所當然的語氣回答道。
……
盛夏的燦爛陽光為高等院渡上了金輝。
相比於初等院，高等院要小很多，但裝幀華麗非凡。
路麵由漂亮的華美瓷磚鋪設而成；金色的噴泉美侖美奐，濺射的水滴折射出太陽的光輝；會說話的青銅雕塑和路過的學生揮手打招呼，向他們討要學院銅幣。
羅素抱著黑琥珀教授，踏上了精心修剪、宛如私家園林一般的漂亮草坪。
“我先回憶一下剛吸收的知識。”
羅素深吸了一口氣，揉了揉發酸的太陽穴，回想剛剛習得的黑魔法知識。
學院死靈與生命係三年級的知識卷軸中，涵蓋的黑魔法種類，當然不可能包含世界上所有的黑魔法，而隻是其中一些和死靈與生命係概念相接近的。
當然，有了知識卷軸提供的黑暗巫術知識作為基礎，羅素以後學習其他黑魔法也會容易得多。
一種又一種和黑暗巫術類的超凡能力，在羅素的腦內閃過。
第1個能力是，死亡射線。
又名“死亡一指”、“索命死咒”，是能夠直接剝奪生物生命的負能量射線。對於一年級境界的超凡者或超凡生物，能夠一擊必殺；而如果是二年級境界的敵人，也有極高的概率直接殺死對方。