她沒法不被說服……姍姍阿姨描繪的未來，是她根本無法抵觸抗拒的。
“姍姍老師，我該怎麼做？”
柳淼淼認真地問。
“我會教你創作所需的知識，但我不會引導你如何去做……任何創作方向上的細致指導都隻會拘泥於形式，想要作品真的綻放出光彩，你需要用心去感受。”
姍姍阿姨輕聲道。
“你與他之間，任何時刻的情緒，分毫大小的變化……用你的樂感將它們轉化為音符，那就是天底下最動人，也最獨特的一首曲子。
獨屬於，你和他。”
……
任何事情，在完全專注之下，總是會過得很快。
被電除外。
那種近乎貫穿靈魂的疼痛，要是能專注，怕不是有些什麼特殊癖好。
路明非可沒什麼特殊癖好，因此他隻能選擇完全投入《夢中的婚禮》這首鋼琴曲中，沉浸，感受其中每一個音符體現的情感，以此避免被電。
很是意外的，他發現自己和這首鋼琴曲不是一般的契合……這不就說的是他和陳雯雯的事嗎？
過程雖然略有出入，但是大部分都像啊，很像！
不過，如果再加上結局，就相差甚遠了。
怎麼說，自己這應該也算是一個沒有開始即是結束，相忘於江湖，各自精彩人生的好結局吧？
意識到這點後，路明非忽然覺得眼前琴譜看著有些不太順眼。
“能不能……改改？”
這個想法一冒出，便如附骨之疽，怎樣也揮之不去了。
路明非一琢磨，反正也沒彆的事，而且姍姍老師不是說之後他也要參與改編麼，不如先自己試試！
於是，他開始了。
關於改編琴曲方麵的知識，路明非根本就沒有學習過。因為這種事就不該是一個“初學者”去做的，正常初學者這時候應該連譜都認不全才對！
可路明非還是這樣去做了，他用的方法也很簡單——憑借本能。
覺得這個音不太符合情緒，於是改一下，改成哪個呢？感覺這個音很不錯，就它了……大致就是這麼個流程。
原始，直接。
他“玩”得很投入，甚至沒能注意到姍姍阿姨中途來過琴房一次。
姍姍阿姨是來看看路明非練琴情況如何，準備指正些錯誤，儘到教學義務的。
默默聽了會兒，察覺到路明非正在做什麼之後，她一句話也沒說，轉身就走，順手關門。
教什麼？教個屁！這用自己來教？
“越是天賦高的人，就越能從中閱讀到創作者的本意，甚至身臨其境”，這是她對柳淼淼說的話。
但其實她還有一句話沒說，能達到這點的，除了浸淫此道以十年為單位的演奏者，便是究極天才！
而路明非就不一樣了，他甚至在此上更進一步，自己摸索著，僅憑本能感覺，對作品進行“量身定做”的改進？
這已經不是天才的範疇了……這就不能算“人”。
沒有技巧，全是天賦！
“我究竟是闖了多大的造化，才能同時接到這兩個學生？”
姍姍阿姨喃喃著，激動的同時，又忽地感到些許失落。
她離開編曲室，就是因為柳淼淼經過短暫的學習編曲知識後，已經逐漸步入正軌，不怎麼需要她在場了……天賦帶來的效率簡直高到嚇人。
而演奏室這邊的路明非，她除了欣賞之外，也做不了其他事。因為係統化知識的教導，反而可能破壞這種“非人類”對自身天賦的最大化利用，發揮！
姍姍阿姨自恃天賦過人，可和她才收下沒幾天的這兩位學生相比，難免相形見絀。
“人比人，氣死人啊……”