“我的東西可不是那麼好拿的。”
目光掃過沉默的眾人，朱厚照心裡不自覺的有些竊喜。
跟他玩道德綁架，然而到底是誰玩誰，還是個未知之數。
符文物品製造技術，於他而言價值並不高，以後會隨著符文物品的泛濫，而逐漸貶值，就是給了眾人對他也沒多大損失。
但符文物品，與符文力量，那是兩個完全不同的概念。
符文武器，符文陣法，符文建築......符文力量能夠構築出一套龐大的符文體係，適用於方方麵麵，價值無可估量。
把符文物品製造技術給了大明諸皇，就意味著他們也有了研究符文體係的基礎，朱厚照可不覺得，隻有他正德朝的人才是聰明人。
大明各朝聰明人太多太多，給他們一個基礎，他們就能在技術上突飛猛進。
似劉伯溫，姚廣孝這種人，是無法以常理度之的。
為了保證自己能夠始終走在技術的最前沿，朱厚照才會提出幫各朝培養“符文師”，以此來收攏人才。
技術是死的，總有被破解的一天，無外乎早晚而已，但人是活的，隻有依靠人聰明的頭腦，才能創造出更強更超前的技術。
大爭之世，人才才是排在第一位的高等資源。
所以，技術可以給，但不能白給，各朝也得付出一定代價，這個代價就是各朝的優秀人才。
當然，將符文物品製造技術與各朝共享，也還有另外一個重要原因。
大明十六朝的未來還長著，他一個人把持著技術，其他各朝進步緩慢，從大局觀上來看，對他並沒有什麼好處。
適當的拉各朝一把，方是細水長流之道。
一邊要幫助各朝不至於落伍，一邊要保證自己的地位，朱厚照也算是煞費苦心了。
“咱過些日子會派人去你的正德朝觀摩學習，朱厚照，你可要關照著點。”
經過一番劇烈的心理掙紮，老朱還是吃下了朱厚照遞過來的“蜜糖”。
不管朱厚照是不是心懷鬼胎，符文物品製造技術他都勢在必得。
老朱家眾人亦然。
“我們都是一家人，我肯定會讓日月學宮的人對你們派來的學子多加關照。”
朱厚照笑得無比燦爛，由衷的高興。
先前才對各朝進行財富收割，這麼快就要進行人才收割，能不高興嘛！
他對自己的正德朝有信心，有些人隻要到了他的正德朝，就不會再想回去了！
正德朝對待人才的態度可不是各朝所能比的。
得到了想要的，宴會的氣氛也不再那麼僵硬，眾人推杯把盞，儘興高歌。
起碼表麵上是一副歡欣雀躍，賓主儘歡的模樣。
......
宴會結束後，朱厚照便帶著於禦花園外等候的劉瑾，王陽明，及十大劍衛返回他的正德朝。
至於張太後，讓弘治帝給帶走了！
弘治帝與張太後可謂是大明模範夫妻，亢儷情深，他們要團聚，朱厚照也沒理由阻攔。
往後的幾個月裡，各朝陸續將選好的優秀學子送來，朱厚照也沒刻意為難，安排各朝學子進日月學宮學習，並對其中表現優異的學子大加拉攏。