鬆陽書院。
何明煦的念誦聲還在不斷響起。
“縱觀修行之界，宗門林立，大小凡百數，皆潛行默運，為護修行界之秩序而竭心儘力，安能不謂之儒？”
“荒唐！”
鬆文青猛地一揮袖袍，一臉慍怒。
什麼體修、法修、劍修……
這些人連基本的儒家學說都沒看過幾本，連孔聖所言都沒聽過幾句。
憑什麼被稱作大儒！
這等言論哪怕隻是說出來，都是侮辱了聖賢的耳朵。
“念！我倒要瞧瞧，這通天教主還能如何信口胡謅！”
“是。”
何明煦行了一禮，繼續念道：
“反觀鬆陽書院於修行文明，何功之有！”
“禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有饑者，由己饑之也；是以如是其急也。”
“臥榻之側尚有猛虎，然鬆文青挑撥人妖兩族之隙。”
“修真改革迫在眉睫，然鬆文青屢次阻撓。”
“鬆文青如此行徑，怎配稱大儒之名！”
“鬆文青，不配談儒！”
何明煦話音落下，整個鬆陽書院一片死寂。
眾學子緊張地看了一眼鬆文青，便趕緊低垂下了腦袋，儘管他們是鬆陽書院的學子，儘管他們應當為院長說話，可這些話……
難道真的不對嗎？
這些都是聖人之言，他們如何能說不對？
就連冷靜下來的李向儒、何明煦、馮和頌三人，也忍不住思考了起來。
這些年，他們究竟做了什麼？
他們整日被圍困在這鬆陽書院中，好像除了讀書，就是讀書。
在修行界從未有王朝之說。
即便是凡界的王朝，也早已被推翻。
他們無法入仕。
即便是遊學，幾年一次的遊學，對各大宗門也起不到傳播儒學的作用，若非這一次這些宗門和通天教主對立，各大宗門怕是躲他們都來不及。
他們讀的治世之策，完全沒有施展的地方。
他們讀書究竟有何用？
“攻乎異端，斯害也已！”
孔聖說攻擊那些不正確的言論，禍害就可以消除。
但。
“己所不欲，勿施於人。”
孔聖也曾強調人與人之間要相互理解、尊重和關愛，不要將自己不喜歡的事情強加給彆人。
那麼。
他們所行之道究竟是否正確？
他們的未來又該如何？
難道也像院長一樣，不停地帶著學子遊學各大宗門，要求恢複禮製？
連身為真人的院長都做不到。
他們又怎麼可能做到！
恐怕。
未來沒了院長的庇護，他們光是將這些話說出口，就會被其他宗門的人打死。
這一刻，眾學子陷入了劇烈的理念衝突中。
心裡滿是茫然和困惑。
他們對自身所學，越來越懷疑，對未來的路，也越來越模糊。
他們所行之道究竟應該是什麼？
難道不是應該抱有“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的偉大理想嗎？
難道不應該報以“大道之行也，天下為公”的強大信念？
在一眾學子遭到思想衝擊的同時，鬆文青隻感覺胸腔怒意不斷翻滾。
這通天教主巧舌如簧，混淆是非，令書院學子懵懂難辨，為之蠱惑，他定要將其所言一一剖析，讓眾人皆看清通天教主的真麵目。
他絕不容通天教主再肆意混淆正邪，攪亂這清平世界！
然而。
當鬆文青想要開口駁斥之時，竟一時不知道該如何反駁，縱然他滿腹經綸，縱然他明知道那通天教主所言皆為歪曲孔聖言論。
可他卻無法駁斥。
修行界眾人所行符合儒家之道。
才是對儒家的肯定。
才是對他鬆文青這些年傳播儒家學說的肯定啊！
他如何能駁斥自己？
就在這時。