李曉光猶豫了片刻，在米格鼓勵的眼神下，鼓起勇氣走上前。他拿起筆，心裡回想著剛才班主任講的“麵積割補法”，其實就相當於兩個麵積不同的正方體相減，也就是說2a+5）(2a5）=2ax2a5x5。
緊接著，李曉光快速的在白板上寫下答案。
與此同時，蘇子軒晃晃悠悠站起來，一隻手撐著桌子，一隻手扶著額頭，一副隨時要摔倒的樣子。
“老師，我頭暈，我現在看白板上的字都像是打了馬賽克。”
在場所有人的注意力都被蘇子軒吸引了過去。
任誰都看得出來，蘇子軒是在胡說八道。不少學生在底下捂著偷笑，幾位來聽課的老師也忍著笑意偷偷打量蘇海的臉色。
蘇校長兒子的大名，在學校裡可是無人不知，無人不曉。
哪個老師背地裡沒笑話過蘇海。桃李滿天下，自家結苦瓜。前兩年蘇海因為輔導蘇子軒寫作業，還被氣到進了醫院。
現在看來，到了八年級，這個蘇子軒還是一點長進都沒有啊。
蘇海原本已經習慣了兒子的不學無術，可是看到講台上李曉光寫出的答案，他的臉色又變得十分難看。
自己兒子好歹也能考個三十多分，怎麼連這個李曉光都不如。
還有這個米格也是，為什麼非要點蘇子軒回答問題，這不是誠心讓他丟臉嗎？
蘇海心裡窩火，卻礙於還在課上，隻能忍著。
其實，這一點蘇海真的是誤會米格了。
通過最近的觀察，米格發現蘇子軒的學習能力不錯，隻不過性格過於叛逆了些，再加上小學的基礎沒打好，升到中學後又不願意花心思在學習上，這才導致他的成績一直吊車尾。
可是今天蘇子軒聽講狀態不錯，米格覺得這個題目對他來說並不難。
“那你先坐下休息，我們把這個題先空著，等你恢複好了，再上來板演。接下來，我們先來看李曉光同學的解答。”
蘇子軒苦著一張臉坐了下來。
他之前確實想過以後不給班主任惹麻煩了，但是他沒保證要好好學習啊。
天殺的米老鼠，還是把你想的太好了！就不能被你一時的偽裝欺騙！
不過他還是得認真聽，畢竟一會兒米老鼠還會把他點起來，到時候再不能用剛才的那個借口了。
臨下課前，米格做好課堂小結，又點了蘇子軒起來，這次蘇子軒痛痛快快的走上前寫出了正確答案。
幾位數學老師一臉驚訝的看著蘇子軒寫出的結果，這一次他們是真的對米格有些刮目相看了。畢竟還沒打下課鈴，蘇海先帶著幾位聽課老師一起去了小會議室，留下米格在教室裡督堂。
等聽課老師都離開了，教室裡的學生立刻放鬆了下來。
徐秋雅仗著自己和米格睡過一張床的交情，大著膽子問米格：“老師，您是隻帶我們一節課，還是以後都帶我們？”
她的話引起了班裡同學的共鳴，大家都用充滿期待的眼神望向班主任。班主任講課比數學老師有意思太多了，至少今天課上的內容他們是真的聽懂了。尤其是前麵的幾個成績好的學生，更是深有體會。