他和蘇海還有後勤校長李天德一人負責一個年級，同步進行。
可看到八年級班主任們的反應就可以猜到，另外兩位的工作也是不好展開的。
幾位老師看著秦天磊陷入了沉思，自顧自的議論起來。
米格快速地檢索了一下網上的信息，發現根本搜索不到相關報道，最後隻好竊入第二外小的網絡監控平台，才看到了事發經過。
行凶者是第二外小的一名五年級男生，課間時利用偷偷帶進學校的彈簧刀刺傷了和自己發生矛盾的三位同學，一位女老師發現後快速呼救同時上前阻攔，為了保護學生同樣被刺傷腹部。
整個過程，不過三分鐘。等其他老師趕過來製止時，那位女老師手裡還緊緊握著那個男生的手，這才避免了更嚴重的事情發生。
會議室裡，大家還在各說各話，沒有提出一個具有可行性的建議。
“好了，工作已經安排下去了，請各位班主任按學校要求及時完成排查工作，一旦發生類似情況，學校會第一時間核對各位班主任上報情況，如果發現漏報瞞報情況，學校將追究當事人班主任責任。”
“散會。”
秦天磊皺眉，撂下狠話，起身就走。
“搞麼比？學生出現問題就追究班主任責任，合著我們就該給他們背鍋唄。”
“彆提了，上周末，我們班齊夢陽在家裡玩手機，他爸媽不讓玩吵起來了，他爸打他把他打跑了，找不到，然後打電話給我，怪我沒教好他兒子，讓我負責！”
“你這算什麼，之前我們班有個男生去，派出所通知我去領人。深更半夜的，他家裡人電話打不通，打到學校最後聯係到我這裡。”
“那你去了嗎？”
“我能不去嗎？總不能把他丟在那不管啊。”
米格本來是想起身回辦公室的，可其他幾位老師都沒有起身的意思，反而越說越激動。
所說的事情，一件比一件炸裂。
米格聽的都有點目瞪口呆了。
“開學前一天，我們班的賈思琪自己把qq號賣了，騙子換成我的頭像在家長群收費。我休息的時候起床晚不過分吧？汪校長給我打電話，把我臭罵一頓，怪我管不好班級群！”
“你們忘了？暑假的時候，九年級那個智力有問題的張宇，不是下河遊泳捂死了，教育局還來問責班主任了的。”
……
“我回去在網上找一個心理測評報告單，給大家打印出來，麻煩各位讓學生填一下。甭管是不是真有問題，咱們得工作留痕。”
最後說話的是孫海平，作為年級主任兼八年級班主任，他承受著來自雙方的壓力。既要做好上麵領導安排下來的工作，又要安撫好同事的情緒。
米格見孫海平愁眉不展，開口說道：“大哥，這個心理測評單我來搜吧。”
孫海平朝米格投去一個感激的眼神，轉身就出了小會議室。
米格跟著就出來了，因為她還有一個事情要跟孫海平談。
剛才大家都在議論心理測評的問題，其實有一個更嚴重的事情被他們忽略了。
沒錯，就是那把刀。
上次劉子涵帶紅酒來學校時，米格就注意到這個問題了。
出於保護學生隱私，老師們是不可能去翻學生的背包或者去搜學生身體的。