米老師，你覺得這樣安排可以嗎？”
被點名的米格，並沒有感覺意外，對這樣的安排她當然是喜聞樂見的。所以，在蘇海詢問自己意見時，米格第一時間就表達了自己的支持態度。
半個小時後，米格和郭誌凡一起走出了蘇海的辦公室。
郭誌凡跟在米格身後，覺得自己應該和即將搭班的這個米老師說些什麼，可是看著她嚴肅的神情和挺直的脊背，心中莫名的升起一股畏懼心。
這和學校幾位領導給自己的感覺還不同。
麵對領導時，他不敢說話是擔心自己又說錯話得罪人。
可是麵對這位米老師，身上散發的氣息，像一層無形的重壓，沉沉地籠罩著他。
“蘇校長找到你的時候，怎麼和你談的？”
米格又走了幾步，離蘇海的辦公室有一段距離後，停了下來。她轉身看向身後的郭誌凡，看他一副緊張的模樣，不知道他在怕什麼。
郭誌凡被米格突然的問題搞的一愣，對方的臉上沒有什麼表情，他隻覺得頭皮一陣發麻，仿佛有無數電流順著脊椎蔓延全身。
過了許久，他才找回自己的聲音，“蘇校長就是問我，願不願意轉回教學崗，他說現在八年級缺一位數學老師。我說願意，他就讓我到他辦公室等你們。”
“那待遇呢？”米格繼續問道。
“啊？”
郭誌凡又是一愣，“就是正常課時補貼啊。”
米格歎了口氣，老實人就是老實人。
她忽然理解了之前辦公室裡的同事對郭誌凡的評價，一心撲在教學上。
可不是嘛，這人是活在真空中吧。
吃過一次虧了，怎麼還不懂得給自己爭取利益呢。
米格又提醒他一句：“你就沒和學校談談超課時補貼嗎？”
郭誌凡現在總算是聽懂米格的意思了，尷尬的咧嘴笑了笑，
“蘇校長說，高老師多帶了一個五班，所以每個月多一千塊的補貼，現在這三個班由我接手，我的待遇和高老師一樣。
不過，這個月已經到月末了，剩下的幾節課，學校按每節課30單獨給我算。”
米格看著他笑的憨憨的模樣，他還挺知足呢。
之前被學校丟去圖書館，坐了幾年冷板凳，他竟然一點怨言都沒有！
現在學校缺老師，工作運轉不開又想起他來了。不安撫，不提待遇，是把人當牛馬嗎？
可眼前這個郭誌凡自己很顯然也是個不懂得爭搶的。
九班和十班還算是不錯的，可是自己那個五班完全是個爛攤子，換任何其他老師來接手，絕對會和學校談條件，不能推脫，至少也要把待遇再往上提一提。
“你知道我們五班很差嗎？”
郭誌凡點點頭，“聽說成績不是很好，但是那天聽課，我覺得他們也不是完全提不起來。”
大概是怕米格聽了不開心，郭誌凡還幫助五班的學生開脫。
“學生基礎差，慢慢補總是可以追上來的，我看五班的學生，還，還挺聰明的。”
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