周六班主任告訴自己，她又用那個微信號假裝是自己，騙蘇子軒他們三個，讓自己一定要注意打好配合。
剛才蘇子軒一進來，李曉光就知道他肯定被班主任收拾了。萬一有一天，自己和班主任的秘密暴露了，李曉光簡直不敢想象……
付歡前腳剛出去，郭誌凡就又回到了八五）班。
這節課還是數學課。
因為上節課聽課，郭誌凡沒來得及找學生麵批麵改。
聽同事評完課，他就趕快回了教室。
郭誌凡站在講台前，拿著手裡的學生名單，“付歡，過來一下。”
“老師，付歡去找班主任了。”
蘇子軒幸災樂禍的回答了郭誌凡。
“好，蘇子軒在嗎？”
郭誌凡頭都沒抬，拿著筆在名單上勾畫了一筆，又點了蘇子軒。
蘇子軒：……
“蘇子軒？”
郭誌凡又點了一遍他的名字。
蘇子軒無奈的走上前。
郭誌凡抬頭，看了一眼走過來的蘇子軒。這個學生是蘇校長的兒子，他之前見過，郭誌凡對他印象深刻。
去年夏天，郭誌凡在街上見過蘇子軒，當時他正提著一塑料袋冰礦泉水，給環衛工人發水。
因此，郭誌凡對蘇子軒的印象不錯。
見到蘇子軒走近，郭誌凡露出一抹和藹的微笑，“蘇子軒同學，我看你上周的作業情況不是特彆好，學習上是不是有什麼困難？”
蘇子軒嚇出一身冷汗。
他不怕老師嚴厲，越嚴的老師，他越知道該怎麼激怒對方，讓他們放棄管教自己。
反倒是像郭誌凡這樣的，態度十分和藹的，他毫無招架之力。
“我來給你講一下這個題的解題方法……”
上課鈴響，郭誌凡看看身旁的蘇子軒，十分有耐心的問他，“這個題聽懂了嗎？”
蘇子軒生無可戀的點點頭。
“好，你先回去吧。”
蘇子軒仿佛聽到了特赦令，趕緊逃離郭誌凡身邊。
在他回到自己座位前，郭誌凡的聲音再次傳來：
“下課以後，蘇子軒你再和我去辦公室，我把剩下三個題目的解題思路都給你重新講一遍。”
蘇子軒一個踉蹌，差點被劉子涵的空座椅絆倒。
郭誌凡沒有注意到蘇子軒這邊的動靜，他看了眼付歡的空座位，見付歡還沒回來，又看了看時間，打開課本，對教室裡的學生說道：“好，同學們，接下來打開課本，我們繼續往下講下一節新課……”
此時，被郭誌凡惦記的付歡，正在米格的辦公室瑟瑟發抖。
“上個星期，我才剛去你家家訪過，付歡同學，你是不是覺得以後就可以徹底放飛自我了！”
米格對付歡的態度和蘇子軒的可完全不一樣。
付歡和蘇子軒都不好學，但是如果深度分析的話就會發現，蘇子軒的不好學有一部分原因可能是由於他的逆反性格，而付歡不是。
付歡是一個幸福感很強的孩子，他對自己現有的生活狀態非常滿足，可以說，他的不好學，更多是因為他缺乏學習動機。
這種孩子，除了鼓勵之外，還需要適當的鞭策。
“為什麼你和蘇子軒、陳奕陽還有李曉光的周末作業基本上是完全一樣的？”
喜歡今天也在偽裝人類呢請大家收藏：()今天也在偽裝人類呢書更新速度全網最快。