“誒，那個，五班的雙胞胎！”
道法老師的聲音從身後傳來。
他們幾個人停下來回過頭，發現道法老師正拿著一張紙，看向這邊，“陳奕星，你今天放學彆走，道法背誦布了一個星期了，你居然還沒過關！”
說完，道法老師朝他們擺擺手，示意他們幾個趕緊下樓。
陳奕星哭喪著臉，“付歡，我真的謝謝你啊！”
烏鴉嘴，以後還是少說話吧！
陳奕星以為，自己今天已經夠倒黴了。
他不知道，語文老師也在跟米格告他的狀。
因為學校通知全體教師提前到學校，難得來得早又全部去操場集合的各科老師全都圍在米格麵前反應班裡的情況。也不知是誰開了個頭，說起雙胞胎的學習情況，大家後知後覺的發現最近陳奕陽表現非常不錯。
自然而然的，大家把陳奕星最近的表現也拿出來進行比較。高博文還特地提醒曆史老師和道法老師去查看一下背誦打卡表上陳奕星的簽字情況。結果還真被曆史老師和道法老師給逮到了。
高博文站在米格旁邊，一臉氣憤的跟她抱怨：“連熊亮這兩天背書都按時完成了，那個陳奕星他就是不搞學習。前兩天我找他談話，他信誓旦旦的跟我保證要好好學習，結果扭頭就跑去
跟羅敬打羽毛球了！”
“課間十分鐘，我也不是說不讓他玩，可他欠債欠的太多了，我上個月布置的背誦他還沒完成呢。”
董晚研也跟著點頭，“他單詞背誦也不過關。前幾天，他自己主動跑過來找我，說要好好搞學習，我想著他基礎差，就讓他先從單詞背起吧。我就給他打印了一份單詞表，讓他每天找我背十個單詞。”
“三四天過去了，我今天早讀路過班裡，順便把他喊出來問一下他背到哪裡了，他吭哧吭哧半天，給我說，背到了appe。”
“appe是我給他那張單詞表上的第一個單詞！我快要氣炸了，他不想學就在那裡老實待著，我對他也沒什麼期待。偏偏他還要裝出一副努力的樣子，簡直是奧斯卡影帝！”
“沒錯，他就是個演員！”
其他幾位老師也跟著附和，對董晚研給他的稱呼非常認可。
米格能說什麼呢？
陳奕星的性格就是這樣，做什麼事都是三分鐘熱度。你說他不想上進？不，他其實很想好好學習，可他玩了這麼久，心裡想的事情太多，哪裡沉澱的下來。
陳奕陽要不是有秦詩雨那件事刺激，現在也不會改變這麼大。
要想改變陳奕星，還是得上強度。
米格看著從教學樓走過來的兩兄弟，唇角露出了一抹笑意。
他倆一高一矮，一黑一白，走在一起哪裡有雙胞胎的樣子。可偏偏這倆是血緣羈絆最深的，也是最容易激起彼此好勝心的。
所以米格才把這倆兄弟綁定到一起了，陳奕陽表現不錯當然以鼓勵為主，至於陳奕星，既然他靠自己沒辦法約束自己，米格隻好給他找一點外力。
五班的學生慢慢的向米格的方向聚集，各科老師也立刻住了嘴。
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