“從天下選拔官員？”
楊廣聞言不由再次皺起了眉頭，顯然是不太明白秦昇的意思。
秦昇笑了笑，繼續解釋道：
“陛下難道忘了大業二年的秀才、明經和進士科嗎？”
聽秦昇提到“秀才”、“明經”和“進士”，楊廣恍惚間似乎想起了什麼。
那時候他剛即位不久，躊躇滿誌，一心想要將天下之才收為己用，便在即位的第二年下旨增設了秀才、進士和明經三科，秀才試方略，進士時務策，明經試經術。
三科中以明經最為高級，進士試次之，隻有秀才試是選士的。
隻是當時隻有五品官員推薦上去的士人才有資格參加科舉考試，很多讀書人因為門路，連科舉考試都參加不了。
如此一來，最後考中的士人不是世家子弟就是他們的門生，跟漢時的察舉製並沒有任何區彆。
正因為如此，楊廣便覺得以科舉考試選拔人才的道路走不通，從此便放棄了這個想法，可沒想到秦昇如今卻又舊事重提。
“怎麼，你是想讓朕再來一場科舉考試，為你選拔出兩三百名讀書人去河北各個郡縣充任地方官嗎？”
此時，楊廣心中隱隱約約猜到了秦昇的意圖，心中也不由為之怦然一動。
“是的，陛下！”
秦昇重重點了點頭，隨後繼續說道：
“若想恢複朝廷對河北的統治，最重要的是收服河北的民心，而收服河北民心的關鍵就是得到河北士人的認可和擁護。
因此，臣的提議便是在河北興辦一場科舉考試，與大業二年不同的是這次考試不需要再有五品以上官員的推薦，任何人都可以報名參加，給每一個讀書人一個公平考試競爭的機會。
一旦這些河北的讀書人通過科舉考試入仕為官，必然會珍惜這個來之不易的做官機會，死心塌地擁護朝廷，擁護陛下，擁護大隋。”
楊廣聽完久久沒有說話，隻是在禦書房內不斷來回踱步，心中不住在思索著此舉的可行性。
大業二年他在舉辦科舉考試之前，卻是考慮過讓天下的讀書人都能參加，最終卻因為以關隴集團為首的門閥士族的集團反對，不得不做出妥協和讓步，同意隻有五品官員以上舉薦的士人才有資格參加科舉考試。
而這麼做導致最終高中的士人不是世家子弟就是他們的門生，根本不是自己想要的結果。
自己也自此心灰意冷，從此放棄了科舉取士的想法。
而此時秦昇的提議無疑比自己當年的做法激烈得多，卻不知會在朝中掀起怎樣一場狂風驟雨。
如今大隋江山風雨飄搖，真的還能經得起這麼折騰嗎？
最終，經過百般糾結，楊廣還是緩緩開口道：
“朕既然任命你為河北道大行台尚書令，便準許你自行提拔河北道各個郡縣的官員，至於你如何提拔，就是你這個河北道大行台尚書令的事了，朕不會過問，朝廷也不會乾涉。”
秦昇聽明白了楊廣的意思。
他不反對自己在河北道試行科舉考試，但要撇清他和朝廷的責任。
因為他不想再在這個時候跟門閥士族再鬨什麼齟齬。
不過對於秦昇而言，這已經是最好的結果了。
（你們可以猜一下，第一任狀元郎會是誰？）