貞觀二十四年，春和景明，長安城內一片繁榮昌盛之景。大街小巷熙熙攘攘，人們的歡聲笑語交織在一起，宛如一曲和諧的樂章。
李世民在甘露殿中，正坐在禦案前仔細翻閱著太子李承乾上呈的奏章。這奏章中，李承乾言辭懇切地奏請開啟製科考試，以選拔州縣級及以下有實踐經驗又懂行的專業人才。
李世民看完奏章，臉上露出欣慰的笑容，心中頗為滿意。那笑容如同春日暖陽，溫暖而明亮。他即刻招來太子。
不多時，李承乾步入甘露殿，恭敬地行禮道：“兒臣拜見父皇。”他的聲音清脆而洪亮，在殿內回響。
李世民微笑著擺擺手，說道：“高明，快快免禮，來，到朕跟前來。”
李承乾直起身，身姿挺拔，步伐堅定地走到李世民近前，微微躬身。
李世民目光溫和地看著他，眼中滿是慈愛與期許，說道：“高明，你所奏之事，朕已看過。此想法甚佳，來，與朕細細說一說這製科考試當如何操辦。”
李承乾拱手，神色鄭重地說道：“父皇首先是報名和資格審查。考生需先在地方報名，而後通過縣試、府試等考試，方可獲得參加科舉考試的資格。通過縣試和府試的考生，將參加解試。這解試由州、縣舉辦，乃是重要的選拔考試。考試合格後，考生會獲得‘解狀’，以此證明其有資格參加更高一級的考試。”說著，李承乾微微抬頭“次年早春二月或陽春三月，參加禮部試。考生需提交‘解狀’和‘家狀’，經過審核，合格者方能參加考試。禮部試合格後，考生還需參加複試和殿試。複試由父皇您或您指定的考官主持，考試內容包括詩賦、策問等。複試之時，當更注重考生的才情和對時事的獨到見解。複試合格者，方可參加殿試。殿試由父皇您親自主持，最終根據成績決定錄取名單。兒臣深知，這每一關都關係著大唐人才的選拔，絲毫不敢疏忽。”
李世民聽完李承乾對製科考試的闡述後，目光深邃，帶著思考與期許問道：“高明，這製科考試關乎大唐人才之選拔，乃國之要事。朕且問你，於報名審查環節，如何確保能網羅天下英才，不使賢能之士埋沒於鄉野之間？”
李承乾微微躬身，神色鄭重道：“父皇，兒臣以為，當廣布詔令於天下，使各州縣皆知此次製科考試之重要與公正。於鄉間設立舉薦之製，令德高望重、見識廣博之人薦舉賢才。再者，對自薦者，應詳加考察其經曆與才學，不以出身門第為限，唯才是舉，如此方能使四方賢能皆有機會一展抱負。”
稍作停頓，李世民又道：“再者，考試內容之設置，怎樣才能既考查考生之學養底蘊，又能甄選出具創新思維與實乾能力，可應對當下大唐發展諸般挑戰之俊才？”
李承乾略作思索，應道：“父皇，兒臣認為考試內容當涵蓋經史子集之精要，以察其學養。同時，增設時務策問，令考生針對當下之政經局勢、民生難題提出獨到見解與應對之策，以驗其思維之敏銳與務實之能。此外，或可引入實際案例分析，觀其解決問題之手段與成效。”
緊接著，李世民神情莊重，再次發問：“還有，整個考試流程之監管，如何做到嚴謹無漏，杜絕一切舞弊營私之可能，以保選拔之公正清明，使所選之人皆為大唐真心所需之賢良？”
李承乾拱手回道：“父皇，兒臣提議建立多重監察機製。其一，吏部當選派清正廉潔、剛正不阿之士不定期巡查各考點，嚴察考試過程。其二，鼓勵考生相互監督，若發現舞弊行為，經查實予以重獎。其三，對考官嚴格甄選，考前進行訓誡，令其深知責任重大，如有徇私，嚴懲不貸。如此，方能保考試之公正，為大唐選得真正的棟梁之才。”
李世民滿意地點點頭，站起身來，走到李承乾身旁，拍了拍他的肩膀，語重心長地說道：“高明，你考慮周全，朕心甚慰。此事便依你所言去辦，切不可有半分懈怠。大唐的興盛，就看這人才選拔是否得當了。”
李承乾再次躬身行禮，說道：“多謝父皇信任，兒臣定當不負所托。”
隨後，李承乾回到兩儀殿，召集他的宰相班子：高季輔、張行成、陸德明、張玄素、虞國泰、竇德玄等人。
眾人齊聚兩儀殿，李承乾將與李世民的商議方案傳閱給諸位大臣。
高季輔率先開口道：“太子殿下，此方案已然周全，但臣以為，在縣試和府試中，可增加對考生品德之考察，德才兼備，方為大唐所需之良才。品德乃是為人之本，若無良好品德，即便才華出眾，也難以真正為大唐做出有益之事。”
張行成接著說道：“高大人所言極是，此外，對於解試之評判標準，或可更為細化明確，以免產生爭議。清晰明確的標準，能讓考生心服口服，也能保證選拔的公正公平。”
陸德明輕撫胡須，緩緩道：“還有這禮部試，是否可增加對經史子集之深入考問，以察考生之博學程度。博學方能廣思，為國家的治理提供更多的思路和方法。”
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張玄素也道：“再者，對於複試和殿試之考題，當緊扣當下時政之要，使所選之才真正能為大唐之發展出謀劃策。考題應當具有現實意義，能夠檢驗考生解決實際問題的能力。”
虞國泰和竇德玄紛紛點頭，各自發表了一些補充和完善的建議。
李承乾認真傾聽著眾人的意見，時而沉思，時而點頭。他的目光專注而堅定，不放過每一個細節。待眾人發言完畢，他說道：“諸位大人所言甚是，此方案經此番商議，當更為完善。我們當齊心協力，為大唐選拔出真正的賢才。”
經過一番熱烈的討論，最終方案敲定。李承乾當即下詔到各道州，消息一出，猶如春風拂過大地，引來巨大反響。
學子們聞風而動，紛紛報名應試。有的學子日夜苦讀，埋頭書卷之中，那一盞盞油燈陪伴他們度過無數個不眠之夜。昏黃的燈光下，他們的身影顯得孤獨而堅定，為了心中的理想，不辭辛勞。有的則三五成群，相互切磋學問，激烈的辯論之聲時常在書院中響起。他們各抒己見，思想的火花在碰撞中綻放，力求在交流中提升自己的學識和見解。還有的心懷壯誌，誓要在此次製科考試中一展才華，為大唐的繁榮貢獻自己的力量。他們或在書房中奮筆疾書，書寫著自己的抱負和理想；或在山林間吟誦經典，讓大自然的寧靜激發自己的靈感，為的就是能在考場上一鳴驚人。
長安城中，大街小巷都在談論著這一盛事，人人都對未來充滿了期待，仿佛看到了大唐因新的人才而更加輝煌的明天。
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