世間總有不平人，不平事。
但有不平，何來太平？
十歲那年，封不平被選入黑衣訓練營。
本期訓練營由時任黑衣統領的厲淩風親自教導，主修劍術，殺人無情。
與封平同期的孩子，還有十九個。
一、封平與齊峰
封不平原本的名字，叫做封平。
平平無奇的平。
人如其名，在二十個孩子中，封平的表現平平無奇。
不僅如此，他還有嚴重的強迫症。
刺出的每一劍，都必須瞄準喉嚨。
一劍封喉。
封平的劍快、準、狠，但他仍然是最平平無奇的那一個。
他學不來精妙的劍法，隻會一招，那就是“刺”，更快、更準、更狠的刺出那封喉一劍。
封平孤僻冷漠，獨來獨往，非常不合群。
與之相對的，是孩童中最活潑的那一個——齊峰。
劍法造詣，齊峰在二十個孩子之中穩居第一，無人能及。
為人處事，齊峰活潑開朗，互助愛人。
齊峰和封平，是本屆訓練營中的兩個極端。
二、黑衣訓練營
殺手的訓練是枯燥而殘酷的。
厲淩風是個非常嚴格的老師，眼裡不揉半點沙子，劍術教習更是精益求精。
如若完不成厲淩風布置的任務，不準休息，不準吃飯還算小事，動不動就是一陣毒打。
厲淩風的目的，是培養一批毫無感情的殺人機器，為黑衣所用。
然而，殘酷的訓練營生涯中，天賦異稟的齊峰就像一束光，照進每個孩子的心裡。
過人的天賦讓齊峰總能夠提前完成厲淩風布置的任務，甚至有餘力來幫助他人。
他能清晰地記住每一個人的名字：
花靈兒、肖萌虎、古小蛇、易青川、李夢陽、黃語詩、楚離歌、趙振、錢小豪、馬平川、水飛流、列戰、海瓊英、虎牙仔、廖鐵頭、江海月、沐清風、白璉，還有封平。
在其他人都不遺餘力地訓練和完成任務的時候，齊峰竟有閒暇記住每一個人的名字、性格。
他就像一個溫柔的大哥哥，試圖幫助每一個人，給殘酷的黑衣訓練營帶來一束溫暖的光。
這束光同樣溫暖著封平。
在封平學不會紛繁複雜的劍法被責罰不準吃飯的時候，是齊峰將省下來的口糧留給他吃。
在封平因為極度的強迫症，執著地將劍刺向木偶人的喉嚨，而非厲淩風要求的其他部位時，被痛打之後，是齊峰耐心地給他上藥。
殺手本應無情。
而這一批孩子，因齊峰的出現，變得有愛。
三、出師考核
五年的訓練時光轉瞬即逝。
二十個孩子長成青年和少女，他們麵臨的最後考驗，便是出師考核。
通過考核的人，可以跟隨黑衣隊長繼續修習，甚至繼承隊長的位置，而輸了的，則淪為黑衣普通一員。
這一年，規則卻大不相同。
齊峰建立的互幫互助的良好氛圍違背了殺手培養的初衷。
在此背景下，厲淩風突發奇想，將孩子們鎖在牢籠之中，要求他們相互拚命，隻有一個能活著出來。
在厲淩風的眼中，齊峰武功卓絕，卻並不是一個好殺手。
殺手無情。
此舉，在於逼迫齊峰殺害同道，堅定本心。
厲淩風希望，從這修羅場中走出來的，會是齊峰。
當新規則宣布的那一刻，大家麵麵相覷，內心皆閃過一絲迷茫。
唯獨最不合群的封平，以最快的速度遠離齊峰，手握寶劍，警惕地看著對方。
四、你死我活
修羅場中，沒有勝者。
齊峰看向逃到角落的封平，眉頭緊鎖，目光冷峻。
封平心中一驚，隨即大聲疾呼道：“這是你死我活的修羅場，諸位，我等若要活命，必須聯手殺死齊峰。否則，必會死於齊峰劍下。”
他說的沒錯，單對單，這裡無人是齊峰的對手。
其他人聞言一驚，全都握緊了手中寶劍，劍鋒對準了齊峰。
十八把劍組成劍陣，齊峰站在陣眼，危機四伏。
齊峰未動，其他人也沒有下定決心。
畢竟，他們劍鋒所指，是對他們照顧有加的“大哥哥”。
“你們，真要殺我？”齊峰緩緩開口。
他的目光掃視一周，在十八雙虎視眈眈的眼神窺視下，平靜如常。
“我，我做不到。”
花靈兒手中的劍“哐當”一聲掉落在地，頹然跪坐在地上，眼淚啪嗒啪嗒地掉落在地。
“峰哥，對你不住，今天，隻有一個人能走出牢籠，彆怪我們。”
列戰內心在掙紮，但手中的寶劍卻依舊挺立。
然而，更多的人在疑惑，兄弟姐妹相殺相殘，這真的是唯一的解法嗎？
在齊峰目光的逼視下，劍陣在漸漸鬆動。
“彆人製定的規則，我們就一定要遵守嗎？”
齊峰開口了，語氣如常，目光溫潤。
“與其自相殘殺，為何不聯手打破規則。”
五、衝破桎梏
打破規則？