關於異常的問查與實驗記錄：
問查對象：異常編號000自稱墨染的十四歲小男孩。
問查人員：奧因博士、費米爾主管。
地點：62號站點特彆問詢室。
奧因博士手持一份記錄筆記，費米爾則按下了留聲機，進行實時錄製，同時頭頂的攝像也保持正常運轉。
“墨染先生，感謝你願意配合我們的問查。首先，能否請你簡單描述一下你的能力？”奧因博士說道。
此時墨染正坐在問查室的舒適靠背椅之上，看了一眼那個老舊得有些過時得留聲機器。
他聳了聳肩，如實回答道：“我的能力？簡單來說，就是把東西變成方塊，然後存進我的“物品欄”裡。哦對了，我還能造點小玩意兒，比如鐵傀儡什麼的。”
費米爾皺著眉，“你的能力是否有限製？比如，你能將任何物體方塊化嗎？”
墨染笑了笑，“理論上是的，不過我得承認，有些東西比較“頑固”，比如活人。至於限製嘛……”隻見他思考片刻後說道：“大概就是我的‘物品欄’不是飼養園吧。”
奧因博士一邊提筆記錄，一邊說道：“你提到0002造物——鐵傀儡，能否詳細說明它的功能？”
墨染想了想，將雙手枕在腦後，“鐵傀儡啊，它可是我的得力助手。能打架，能保護我，還能幫我搬東西。不過它有點笨，隻會聽簡單的指令。不過你們想要得到鐵傀儡的友善前提是變得很‘方’才行。”
費米爾雙手交叉語氣嚴肅，“你是否意識到，你的能力可能對現實世界造成嚴重破壞？”
墨染無奈的攤了攤手，“當然知道，但我可不是那種喜歡搞破壞的人，隻是個有幽默細胞，愛玩遊戲的“小孩”而已。”
奧因博士：“你是否願意配合我們進行一些實驗，以進一步了解你的能力？”
墨染眨了眨眼，還以為是對抗其它異常的實驗，顯露出濃厚的興趣道：“實驗？可以啊，不過我有兩個條件。第一，不能虐待小孩；第二，實驗結束後得請我吃漢堡。”
實驗記錄：
實驗一：方塊化能力測試。
目標：
評估異常編號000將現實物體方塊化的能力範圍及效率。
過程：
提供不同材質的物體，金屬、木材、塑料等，供異常000方塊化。
記錄方塊化所需時間及物體變化細節。
結果：
異常編號000能夠將幾乎所有物體方塊化，包括金屬和塑料，但高密度材料，如鈦合金表現出所需時間較長。
方塊化後的物體保持原有物理特性，但形態變為標準的立方體。
實驗二：物品欄存儲測試。
目標：
評估異常編號000“物品欄”的存儲容量及存取效率。
過程：
提供大量小型物品，如石塊、工具等，供異常000存儲。
要求該異常在特定時間內取出指定物品。
結果：
異常編號000的“物品欄”容量約為64個同類型物品為一組，最多可存儲未知，目前實驗還未達到上限，因材料不足而終止。
存取效率極高，幾乎瞬間完成。
實驗三：對創造與破壞能力0001的測試。
目標：
評估墨染的建造與拆除能力。
過程：
提供建築材料，如木材、磚塊等。供異常編號000建造簡單結構。
要求該異常拆除已建造的結構。
結果：
異常編號000能夠在有規劃的極短時間內建造出複雜結構，如房屋、橋梁等。這些由異常編號000所放置的方塊有著違背物理定律的特性。
拆除速度同樣驚人，且不會產生多餘的碎片或垃圾。
實驗四：鐵傀儡召喚測試。