俺尋思之力又稱唯心力量理論。
或許對於普通人來說這是不可能的，俺尋思之力就是天方夜譚，癡人說夢。
但對239來說，這或許就是他本來的異常特性該叫的名字。
無論多麼荒誕的事情都有可能化為事實。
“來試試看~”墨染變出個蘋果塞給艾薇拉，“現在尋思它是顆炸彈。”
遵循著默然的引導，蘋果在女孩手裡突然開始膨脹，表皮浮現出倒計時數字。
費米爾以驚人的敏捷度搶過蘋果扔出窗外。
“轟！”
一聲巨響傳來，不知道有沒有什麼人或事遭到波及。
隻知道菜鳥驚喜的叫著軟糖。
“完美！”墨染鼓掌，“看到沒？俺尋思之力就是這麼樸實無華且枯燥。”
作為心理輔導專家的戴娜扶了扶額，頓時又感到胸口一陣沉重。
她默默掏出手寫板記錄，患者a成功誘導患者b將水果武器化。
分類建議歸屬於高危傳染性教學事故。
墨染盤腿坐在地毯上，隨手從空氣中抓出一團跳動的火焰，其實是巫術模組最基礎的火焰。
“魔法，說白了就是‘俺覺得這能成’的力量。”
他一本正經地胡說八道，“比如這團火，我尋思它該是暖的，它就不能燙手；我尋思它該是藍色的，它就不能紅。”
火焰隨著他的話語變幻色彩，在物品欄中拿出又放入不同的物品，在外人看來他真的就會俺尋思之力一樣。
手中的火焰最後變成了一隻紙折的白鴿。
艾薇拉笑出了聲，親眼所見了俺尋思之力的神奇。
“試試？”墨染把白鴿遞給她。
艾薇拉小心翼翼地伸手，白鴿卻在她指尖化作了一縷清風。
“看！你‘尋思’的是風！”墨染鼓掌，“唯心主義魔法第一課！信則有，不信則無。”
屋外，幾人擁擠著透過單向玻璃觀察著這一幕。
戴娜的鋼筆在筆記本上快速記錄了一個並不嚴肅但看起來格外嚴重的問題：“讓心理問題兒童教導另外一個孩子這是否正確與科學？”
墨染的行為，完全就是在放任異常編號239完全了解自己的異常特性，這在以前的收容中是絕對不會被允許的。
但保護傘讓默許墨染這樣做了，那麼說明他們已經沒有了除重啟以外彆的辦法，隻有孤注一擲。
而後剩下的事情全由交給了保護傘，他們有著完善的培養措施，有了墨染引頭，相信很快就能將編號239培養成敢於踏上黑巫師征程的小小勇士。
墨染的俺尋思之力課程持續了一個上午，倒計時時間偷跑變成了693208。
然而他絲毫沒有緊迫感的與企鵝們躺在太陽傘底下曬著魔法維度內的日光浴。
墨染望著眼前鬱鬱蔥蔥的森林，忽然說道：“或許我們應該搬到海邊，這樣更有氛圍感一點。”
老大眼睛一亮，立刻挺直了身板坐起：“好主意，朋友！科斯基，這裡距離最近的海灘有多遠？”
科斯基掏出一個古舊的算盤，劈裡啪啦地打了起來。
“根據濕度與季風走向，樹木年輪生長情況，土壤鬆軟程度……”
他忽然停下動作，把算盤往旁邊一扔：“大致在向東一百裡的位置。”
“很好，執行沙灘計劃！”老大興奮地揮舞著翅膀，轉身對墨染伸出鰭肢：“要一起來嗎，朋友？”
墨染笑著搖搖頭：“不了，不過我可以送隻樂魂給你們。”