據說，要想進入佩森任教的老師，必須是博士生畢業，且要有十年以上教學經驗。
來佩森的都是家族繼承人。
家裡條件優越。
學校自然不敢怠慢。
一群人走走逛逛，校長侃侃而談佩森的情況，等到了一處施工地段，校長突然朝江旎鞠了一躬。
“多虧了江小姐的讚助，才讓我們的圖書館這麼快動工，相信很快，我們的學生都能享受到江小姐給予的厚愛，在這裡溫書學習。”
江旎一怔。
她什麼時候給佩森投資了圖書館？
但很快，她撞上慕千爵寵溺的眼神，頓然明白是他的安排。
“校長客氣了。”
江旎的手，輕輕拉住了慕千爵的。
這個男人竟然背著她，以她的名義做好事。
要不是今天過來，她還不知道自己竟然成了‘慈善家’。
校長恭敬道：“前麵就是教學樓了，楊念念在三年1）班，班主任蘇老師是個教學經驗豐富的高級教師，她所帶領的這個班級，也是整個佩森最優秀的班級。”
江旎道：“可以帶我們過去看看？”
她擔心的是，念念初來乍到對一切都不熟悉，心裡會沒有安全感。
校長道：“當然可以。”
就這樣，校長領著江旎等人上了教學樓。
經過三年1）班的時候，一群人就站在門口看著。
此時的念念就站在蘇老師身邊，蘇老師正在向同學介紹念念。
念念一直呆在醫院裡，接觸最多的就是醫院裡的醫生護士，還沒怎麼和孩子接觸。
麵對下麵這麼多同學，明顯怯生，久久都沒有說話。
蘇老師幫忙解圍，“我們的楊同學剛來比較害羞，我希望大家能多多照顧她，也希望楊念念同學能儘快融入我們這個大家庭，成為我們班優秀的一員。”
說完，蘇老師指了指一個靠窗的位置，“楊同學以後就坐在那個位置，要是在學習中遇上什麼困難，找同學幫忙的同時，也可以來找老師。”
念念點了點頭，背著書包朝往位置走去。
剛坐下，她抬頭就看到了站在外麵的江旎和慕千爵，還有爸爸。
立馬展露一個笑臉。
江旎朝她做了個加油的手勢。
班主任蘇老師也看到外麵的人，走了出去打招呼。
還主動向江旎說了下念念的情況，“念念性格相對膽怯認生，不過沒關係，主要還是不熟悉的緣故，等她慢慢適應班級的氛圍，自然就好了，
我給她安排的同桌，是班級裡最為優秀的學生，性格也相對和善懂事，相信他可以幫助念念儘快適應班級的環境，
我這邊也會密切關注楊念念的情況，要有任何問題，一定會向你們第一時間彙報。”
江旎感激道：“辛苦蘇老師了。”
蘇老師是個性格很溫柔的女教師，笑容甜美，“這是我分內的事，江小姐客氣了。”
和蘇老師聊了幾句。
等下課的時候，江旎又找上念念，“念念喜歡班級的氛圍嗎？”
念念點頭，“同桌人很好，上課的時候會提醒我上到哪裡。”
江旎笑了笑，“慢慢相處就熟悉了，念念肯定會喜歡這裡的。”