月餘時間轉眼而過，時間進入到十一月，東京的天氣也寒了下來，走在路上說話時，都會噴出長長的白氣。
這段時間，禦醫院每旬都有禦醫來到太醫局授課。
王岡也對他們的到來表現出極大的尊重，親自迎接，親自招待。
隻是外人不知為何這些禦醫每次到來，明明隻授課半日，卻都是在深夜時離開。
當然，這並不重要，重要的是，這些禦醫離開後的第二日都會不遺餘力的誇讚王岡，讚揚太醫局。
而這些聲音在口口相傳之下，變得更加離譜，傳說裡麵的學子人人都努力刻苦的過分，頭懸梁錐刺股，不過是家常便飯！
為了多學些知識，他們三更燈火五更雞，日日勤學不倦。
而且對於師長，他們也是極為尊敬，總之，一切美好的詞彙都彙聚在這些學子身上。
這讓太醫局一時名聲大噪！
順帶著連王岡的名聲都被吹捧起來！
這不難理解，畢竟太醫局的變化是王岡上任之後才發生的！
再加上王岡以前所做的那些事跡，本來就對他極有好感的東京人，連想都沒想，就把這功勞安在他身上。
傳到後來，太醫局的事便是連朝中的大佬都知道了！
他們對此也很滿意，紛紛表示：“王玉昆不錯，但這算不上什麼太大的功績，他隻是把我們儒家治學的態度帶到了太醫局，僅此而已！”
“是的，我們儒家是這樣的！我們不僅會讀書，能打仗，同樣也善於培養醫學人才！”
“嗯，國子監人才凋零？為何不培養？你是什麼人？本官事務繁忙沒功夫跟你聒噪，叉下去！”
經此一事之後，還真有人把主意打到這上麵來。
太學原本是國子監下屬的教育機構，仁廟時將兩者分離開，國子監主要招收官員子弟，而太學是官員子弟和庶民同招。
原本兩者是差不多的，可熙寧變法後，王安石在太學推行三舍法，兩者差距一下子就拉開了！
這讓管理整個大宋教育部門的國子監麵子上有些難看。
在聽說王岡把太醫局搞的不錯的時候，國子監的一位司業，還特地找了個借口去查看了一番。
他去那日恰逢太醫局學子在備考，大家對於明日的考試都很緊張，想著臨陣磨槍，不快也光的道理，都在拚命溫書。
那位國子監的司業，當時就震驚了，二百多學子，竟無一人閒談說話，靜的隻聽的見沙沙的翻書聲！
這一幕場景深深的印在他腦海中，回到國子監看到那一幫嬉笑打鬨的紈絝子弟，深深的歎息了一聲！
若國子監能得王玉昆，何懼太學哉！
王岡是真不知道會引起這麼大的誤會，他已經把常見疾病的手冊整理完畢，針對不同的地方，還分成了南北兩冊。
許多同樣的病症，因地域不同，采用的藥材也不同，這裡的方子，最大的亮點就是便宜！
他翻看著手裡的兩本冊子，很是滿意，現在就差最後一步了。
百姓大多不識字，給他們冊子也看不懂！那麼就需要一個識字且有一定醫理基礎的人，來幫他們做到這些！
而這件事麵對的是整個大宋，並不是他能完成的，這事最終還是要靠趙頊才行！
這就比較麻煩，趙頊那人慣來好大喜功，這種一時半會，看不到明顯功績的事，他未必會乾啊！
而自己又是耿介之臣，不懂得如何逢迎皇帝，若是話說的不順耳，把他惹怒了怎麼辦？