寧浩被幾個夫子的熱情搞的不好意思起來。
尤其是張棟，明明身負重傷，卻還趴的跟個案桌一樣，這份心意令人動容。
“諸位夫子，我家少爺有紙有筆有墨，咱也是書香世家。”
書童小帥搬著桌子走了出來，腋下還架著筆墨紙硯。
他嫻熟地擺好架勢，並開始研墨。
這套流程，小帥早就熟悉到靈魂深處。
眾夫子訕笑了笑。
張棟夫子尷尬地爬了起來，湊到大夫子鄭律身邊，懇求道：“大夫子，字據還給我，好不好？”
“滾！”
大夫子鄭律麵無表情。
“院長，這個……有獎勵嗎？”
寧浩拿起毛病，決定還是詢問一下，總之練武挺缺銀子的。
“有！”
“那學生獻醜了！”
寧浩果斷提筆沾墨，當即便書寫了起來。
寧浩雖然大禹的字還認不全，但那是生僻字，大部分的字還是跟華夏沒什麼區彆。
加上寧浩前世本就是個書法愛好者，字體還被各大字庫站收錄。
所以認真起來，字是寫的挺好。
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有點像是漢儀細楷，但更為美觀大方，觀者賞心悅目。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
寧浩筆走龍蛇，寫完之後，微笑道：“好啦，學生獻醜了……”
唰~
院長陳德子跟大夫子等人，連忙擠了過來，目不轉睛地盯著宣紙上的詩句：
“是，是這首！”
“這字……竟有大家之風。”
“我……我自愧不如！”
“文曲星下凡，文曲星下凡！”
院長陳德子不由地落下熱淚，他旋即猛地瞪向張棟：“張棟，你是如何教書的，光寧浩這字，便可在書院傳閱，供諸學士鑒賞，為何此前沒有看到傳閱？罰俸三月！”
“啊，寧浩的字……嘶！”
張棟伸長脖子看了一眼，當時便忍不住吸了口涼氣。
不對啊！
寧浩以前的字不能說醜，但也就是中下的水準，怎麼一個授衣假，進步如此神速？
就在這時。
院長陳德子疑惑道：“寧浩，怎麼不題詩名？不過務必想清楚，詩能天地合鳴，但詩名卻是傳閱諸州的關鍵……”
院長陳德子不由地直搓手，詩名的好壞，不僅助於傳閱天下，完整的詩詞真跡，更可引來天地才氣，蘊育其中。
真跡千年不朽，可供後世讀書人瞻仰，感悟才氣，晉升修為。
“這樣嗎？”
寧浩現在心心念念就是院長的上古武道秘術，所以也有意好好表現，便再次提筆：
“那詩名便叫……‘勸學’吧！”
唰唰~
大筆一揮，在紙上留下了‘勸學’二字。
字成的瞬間，寧浩所在的睡園小院，突兀地有文風刮起，眾人儒衫輕揚，。
天地才氣彙聚而來，融入‘勸學’詩的筆墨之中。
字字顯化光芒，書香四溢。
宛如神跡！
‘華夏文化，竟然這麼牛嗶……’寧浩就好像發現了新大陸一樣。
除了練武奇才外，他決定再給自己加個標簽：‘華夏文化傳播者’。
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