薑遠將幾十個文韜部的學子領出了書院，帶著他們徑直到了磚廠。
廢棄的磚廠中，胖四已領著五六個燒瓷的匠人，正在一個角落裡刨坑。
“見過侯爺。”
一眾匠人，見得薑遠過來，忙停下手頭的活計過來行禮。
“無需多禮。”
薑遠輕抬了手：“本侯找你們來，是要燒製一種反寫的陽字瓷器，大的拇指大小，小的筷頭大小，能燒出來麼？”
一個發須皆白，彎腰駝背的匠人回道：“侯爺，要燒反寫陽字，是用來做印章麼？
如是如此，不如刻玉石來得快些。”
薑遠搖頭道：“不是製印章，本侯另有他用，你們隻管說，能不能燒便行。”
老匠人沉吟片刻：“拇指大小的陽字陶瓷可燒，但筷頭大小的卻是有難度。
燒瓷極為講究火候，太過細小的話，火溫不好控製，火溫弱了則易碎，反之則易開裂。”
薑遠道：“無妨，一次燒不成，就多試燒幾回，弄得好了，有重賞。”
既然侯爺發了話，燒瓷匠人也便照做就是，便也應了。
薑遠又對跟隨而來的那幾十個學子道：
“爾等往後一些時日，在此跟著匠人學燒瓷。”
此話一出，文韜部的學子炸開了鍋，大家都是讀書人，怎麼連燒瓷的活都要乾。
難不成以後還要靠燒瓷為生？
這還不如去種地呢。
要知道，在大周，不管是什麼工匠，都屬匠籍，是最底層的戶籍之一，比商賈的地位還要低。
薑遠卻道：“讓你們來學燒瓷，又不是讓你們真當工匠。
再說，以後工匠的地位並不會比任何人差，咱們是格物書院中人，更要明白這個道理。”
一眾學子卻不以為然，雖然薑遠常說，大周最終會步入工業社會，工匠的地位會逐漸提高。
因為工業，需要大批工匠，來支撐工業的起步與發展。
格物書院的學子們倒是信這話的，可這些活應該是格物部學子來乾才是，把文韜部的學子拉來，又是怎麼一回事。
薑遠見得一眾學子不吭氣，又道：
“你們不要小看這燒瓷，今日要製的東西，恰恰與讀書人息息相關，子孫後代都皆受益。”
有學子問道：
“先生，燒瓷，無非是燒些碗碟花瓶之類的，這個自古有之。
燒瓷匠人也是代代相傳，手藝不會丟，我等有這個必要學麼？”
薑遠道：“為師不是說了麼，今日燒的瓷不是一般的瓷。
為師也不是要你們真學會燒，是要讓你們親自見證奇跡從自己的手上誕生，機會隻有一次。
你們願留下的，便留下，不願留下的，回書院去，為師不強求。”
薑遠這話一出，便有十幾個學子躬身：
“先生，我等還是回書院，多讀一些聖賢書，將來為君儘忠。”
“好，爾等回去吧。”
薑遠說到做到，不似種地時，強行要讓每個學子參與。
不願留下的學子，陸續走了近二十人，隻剩得三四十人猶豫不決。
但想想，薑遠口中說的，奇跡將在自己的手中誕生，又充滿了期待。
“好了，願留下的，開始乾活！”
薑遠也不多廢話，挽了衣袖拿了鋤頭開始刨土修窯。
留下的學子見得薑遠都親自挖窯了，他們總不可能站在一邊乾看著，也便拿著鋤頭跟著乾。
一眾人搬磚的搬磚，倒泥的倒泥，忙得火熱，薑遠邊乾邊與學子們說些奇聞趣事，氣氛倒也活躍。
正忙得起勁之時，利哥兒與柴陽帆屁顛顛的尋來了，兩人二話不說，撿了地上的鋤頭，跟在薑遠身邊就是一陣猛刨。
薑遠一邊揮舞著鋤頭，一邊問道：
“喲，這麼快就從祠堂出來了，想明白何為君子有所救，有所不救了？”
“想明白了。”
利哥兒與柴陽帆點頭應道，手上的活計卻是沒停。
薑遠直起身來，拎著水壺走到一旁坐了：
“過來說說吧，說得對，就留在這兒乾活，說得不對，滾回祠堂跪著。”
利哥兒與柴陽帆對視一眼，也跟了過去，挨了薑遠坐下，組織了一下言語：
“姐夫，當時那情形，我們其實救不救那乞丐都是兩難。”
薑遠聞言，側頭看向利哥兒，淡聲道：
“怎麼就兩難了？”
利哥兒道：“那乞丐身受重傷，向我與柴哥兒求救，出於行俠仗義，我們應該救。
小弟師父與師兄常教導，見死不救何以為俠？我們若不救，那不成了有違師訓？這是一難。”
薑遠點了點頭：“你說的也有道理，那第二難呢？”
利哥兒答道：“但那乞丐行刺的是宰相，我們相救於她，有可能引火燒身，被人發現的話，我與柴哥兒會有包庇之嫌。
小弟又拿了她的兵器，更有可能被動卷入謀逆案，這是第二難。
小弟考慮不周，以為西門楚與您不對付，又想害木無畏，所以伸手救了。
但救也好，不救也罷，都左右為難。”
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薑遠訝然的看著利哥兒與柴陽帆：
“這是你們自己悟出來的，還是你們偷跑回府，去找過幾個姐姐了？”
利哥兒脖子一梗：
“姐夫，您這就瞧不起人了，小弟怎會去問幾個姐姐，皆是我們自己琢磨出來的。”
薑遠盯著利哥兒與柴陽帆的眼睛看了一會，確信他們沒說謊後，這才正了神色：
“你們說的不錯，不救有違師訓，救則恐會引火燒身，的確兩難。
但你們不是江湖人氏，被刺殺的也不是江湖中人。
而且你們也知道被刺殺之人與我不對付，此時你們就要思量，誰會派出刺客去乾這種事。