趙風看著對方困惑表情隻好簡略說道："這牽涉到複雜體係需要時間消化建議日後查閱相關經典比如《墨經》便明白了."
看到他仍然一臉懵懂無語凝噎不禁心底輕歎一聲...
回想起人類曆史進程當中唯有古希臘形成形式化演繹體係推理性推理過程完整堪稱登峰造極之作；而印度佛教傳世思想裡亦包含獨特因果辯證藝術自成一家.
可惜本土文化雖偶爾有人試圖涉足卻淺嘗輒止未見深度拓展趨勢...諸子爭鳴期間大多講究實用主義缺乏探究終極真理興趣.
莊子惠子討論問題通常隻停留在口頭表達層麵很少繼續深入剖析本質所在.
歸根究底中國傳統智慧結晶更加傾向實踐意義濃厚而不願過多糾纏於空談辯解之間.
假如孔老夫子當時遇到名辨學派大師公孫龍對話場景恐怕會以行動代替語言給出最簡單粗暴的答案吧.
於是乎揮拳出擊便是解決問題方式之一啦.
夜晚降臨之前他準備暫時駐留在禦
嗷嗚！嗷嗚！嗷鳴！
接連的狼嚎聲讓林恩瞬間被周圍的野狼團團圍住。
幸運的是，這些狼熟悉他，並沒有張嘴撲上來撕咬，隻是圍繞著他不斷咆哮。
“何人！藏在哪裡？”
領主緊握著手中的弓箭，鋒利的箭頭反射出耀眼光芒。
聽到狼嚎而來的幾名奴仆將藏在枯枝後的他驅趕出來。
“竟敢偷我們的東西，膽大包天的小賊！”領主的兒子從其懷中搜出了樹枝，怒解皮帶抄起鞭子狠狠抽打下去。
那名俘虜在地上輾轉哀號，如同受傷的動物。
鮮紅的血滴落在霜凍的大地上，在潔白上刻畫出血紅的花朵模樣。
“你這小賊！”領主兒子積攢的憤怒此刻儘情釋放。
奴隸的母親從破損帳棚衝出來跪地求饒，但領主冷眼旁觀，覺得如果不懲戒小偷，家中其他人將難以管理。
“使點力，彆浪費力氣！”一腳踹開老婦人，催促著自己兒子。
啪噠聲逐漸混入其他異常的聲音。
忽然遠處傳來狼痛苦的哀叫聲。
一個奴隸抬頭望向遠方，想看誰如此大膽攻擊領主的狼群。
手持弓箭的領主走向前幾步，決定教訓這個不懂事的人。
嗖！
噗！
正向前走的領主突然僵住。
有個眼尖的奴隸看見，從領主頸項處穿出一根銅製的長箭頭。
“卡瑞克！”
奴隸們驚恐大叫，四處散開。
草原規矩：若無人提供戰利品承諾，奴仆無需參戰。
但現在主人已死，他們隻想躲進帳篷保命。
不，確切說他們的性命本就歸屬主人。
當然有些擁有財產的奴仆準備抵抗。伴隨鼓點與號令，無數黑影浮現。
秦！
軍旗飄揚，萬馬齊喑。
“是秦兵，快逃！”
有經驗的老人嘶聲大喊，可惜為時已晚。
密集箭雨和鋒利長戟如約而至。
一位身著甲胄的秦將揮動長槍斬下領主兒子首級。
“見到秦字旗幟必須拚命逃跑！”瀕死的年輕人想起祖父說過的話，可當時年幼的他嗤之以鼻並搶走羊腿。
號角連綿。
這是韓信指揮下的軍令：以百人為隊，全力搜索敵方大將。
漫天風雪中，秦軍勢如破竹，每一次敵眾集結都會被精準分散打擊。
嘹亮號音再次響起。
找到目標住所的士兵振奮起來，猶如利刃無堅不摧。
片刻之後，韓信親自帶領精銳穿過敵人駐地進行精確指揮調度……
另一場景描繪敵方首領家庭逃生過程與心理描寫，最終秦軍未能即刻抓獲，派遣兩隊騎兵進行追蹤部署，未完情節保持一致性。
重返沙場的李昊率先衝向敵陣，依靠坐騎的速度，揮動手中的長矛，直接將一個揮舞銅刃的北蠻武士劈成兩半。
“好生利落！”
遠處的皇家園林水畔，子淵正忙著為剛架上的魚塗抹調料。春季禁捕法令隻限製捕捉禽獸，並未禁止漁獵。
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