早上5點我喊起周彪，一同到操場上跑步，開始跑了十圈，周彪就氣喘籲籲的慢了下來，我也不等他了。我一次又一次超越他不過他還是堅持陪我跑完二十圈。
我停下來，周彪，就要往草地上躺。
我拉住他：“彆躺下，跟著做幾個動作。”
於是，我開始練起了二師父教我的八段錦，周彪就跟著我練起來，我給他說著要領，和呼吸方法。一套動作下來。
周彪說：“你練著什麼拳啊？”
我給周彪講了八段錦的好處。
又和他對練了一陣散打。
練了一個多小時，周彪說：“受益匪淺啊！你要能天天和我一起鍛煉就好了啊！”
我說：“隻要我在學校，就能天天和你一起鍛煉啊！”
我們去食堂吃了早餐，在校園的林蔭大道，慢慢溜達。走到一個長椅前，周彪和女學生打招呼，他說是她老鄉低一屆。
特彆清純靚麗湘西妹子，在練習素描。
周彪說：“你會畫畫嗎？”
我說：“會一點點啊！”
周彪說：“你這會一點點，就不的了吧？”
我說：“就是隻會會一點點啊！”
這時那個女學生說：“學長，謙虛了，你就教教我吧？我給的當模特如何？”
那個女學生，站起身把手裡的畫板和碳棒遞給我。
我也想驗證一下，靈蘊師太教我畫人像的技巧，賦予在素描上會咋樣。
靈蘊師太教我刻畫人物肖像，要用心去感知，人物的麵部表情，在紙上的筆，就仿佛你的手指在觸摸人物的肌膚，感知肌膚的溫度。才能完美刻畫人物的神態。
我手握碳凝神靜氣在畫板上刻畫，那個靚麗的湘西妹子。那一刻我看見了一個長發披肩的靚麗女孩，站在我的麵前，她用思索的眼神看著我。她的眼睛是那麼清澈明亮，彎彎細眉，忽閃忽閃的長睫毛，小巧筆挺的鼻子下一張小嘴微微上揚的嘴角，仿佛在傾訴什麼。清晨的一縷陽光透過樹蔭的縫隙，照在她半邊臉上。是她的臉龐洋溢著青春的氣息，這時，一陣清風拂起她的一縷青絲。
我收住心神，又回到現實中來我還是坐在長登上手裡畫板上，一清純靚麗的美女躍然紙上。
我在畫麵左上角寫了“晨思”兩個字，把畫板遞了過去。
這時那個女學生驚訝道：“學長，你這是隻會一點點嗎？能把人物刻畫如此有神，我們係的美術老師，也沒有幾個有如此能力吧？”
我對周彪說：“彪哥，我畫的像不像啊？”
周彪說：“何止是像啊？簡直一模一樣啊！”
周彪這時問那女學生說：“小惠，能把這幅畫，送給我嗎？”
小惠說：“不行，我要留下這幅圖，去參加，學校的展覽，我覺得能獲獎啊！”
我連忙說：“參展還是算了吧？隨手畫的拿出去會丟人現眼啊！你還是送給彪哥吧？”
小惠又說：“不，我覺能獲獎。”
我無語了，就和周彪回了實驗室，繼續我們的課題研究。
校園生活就是，宿舍，餐廳，實驗室，圖書館。課堂聽客座教授講課。
又過了兩天鄒教授對我說：“中醫藥大學的李教授約我們在一家見上一麵。”
下午，我和鄒教授按照約定時間，來到，一家茶館見麵。
看到李教授那一刻，須發皆白，但是麵帶紅光，說話中氣十足。
接下李教授開始問一些中醫的常識。從《黃帝內經》，《傷寒雜病論》，《頻湖脈學》《子午流注》他提問的內容你都對答如流。
李教授又問我：“鄒教授說你曾跟過一個師父係統學過一年，不知你老師是誰？”
我說：“鐘南山靈蘊師太。”
李教授驚訝的說：“你是說，鐘南山那個行蹤飄忽，神龍見首不見尾的靈蘊師太啊！”
我點點頭沒有說話。
李教授又說：“靈蘊師太，都教你什麼啊？”
我說：“祝由十三科。”
李教授說：“你說是幾乎失傳的祝由術嗎？”
我又點點頭。
這時候，茶館夥計說，有醫生嗎？有懂醫術的嗎？這裡有個人暈倒了啊！快來幫個忙。
李教授看看我說：“這是我學生，讓他去看吧！”
我跟著夥計來到另外一間包廂，隻見一個四十歲左右的男人被人扶著坐在地上。我一看這人臉色發青。
我說：“快讓病人平躺下。”我抓住病人手腕
沉澀脈脈位較深，往來艱澀不暢，結代脈脈來緩慢，時有中止，止無定數；代脈則是脈來動而中止，不能自還，良久複動，細脈是脈細如線，但應指明顯；弱脈是沉細無力而軟。
這時李教授和鄒教授也過來了看著我。
我抬頭看著他倆說：“是心梗。”
這時我凝神靜氣，意念神庭穴腦海中那個圓形窗口出現，我想著心梗治療，那個虛擬人形又出現了啊！
內關穴，郤門穴，心俞穴，厥陰俞穴依次閃亮。我意念沉丹田，把腹中一縷白光凝聚在右手中指，分彆向對應的穴位刺去，一道道白光射入病人的體內。
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“夥計，快拿一碗涼水來！”我向夥計喊到，夥計端過來一碗涼水，我接過碗，用手指蘸水在病人胸前，畫了一個安心符，中指再次一道白光射入病人心俞穴。
病人長出一口氣，睜開眼睛。
我再次把意念，集中在神庭穴，腦海中那個窗口再次出現，我想看看這個人的心臟病變。這時一個跳動心臟顯示在窗口裡。我看著那顆跳動的心臟紅色的血液從流進心室，通過三尖瓣間流動。左側血管明顯有血管堵塞情況。
我收回意念，問那個病人，你現在好點吧！
病人站起來說：“伸伸胳膊，又墩墩腳說沒事了啊！”