大家你看看我，我看看你，成績不好的人，誰當班長都一樣。
但是，成績好的人，就有好勝心理。
就見有一位男同學臉上顯現出不服氣的表情，他舉手說：“報告老師，讓她當臨時的代班長，我們同意。
若想當真正的班長，但得經得起考驗才行！
第一，她成績要好。
第二，她要有管理能力。
第三，她德智體全方麵都好才行。
才能盛勝班長這個職責！
金鳳同學，請問你能做到這些嗎？如果能，我東方白心甘情願擁護選舉你當這個班長！”
大丫笑著說：“這位同學，你說的對。班長班長，做為一班之長，首先要有協助老師的管理班級的能力。
在老師不在或忙的情況下，班裡出現突發狀況，能在不用老師出麵的情況下行彆式其次還要學習能力強，給全班起一個引導作用。
我不知道我說我這兩點可對，因為我也沒有經驗。
如果這位同學，你要是覺得你有勝任這個班長的能力。那我舉雙手讚同你來當這個班長。
畢竟我的經驗不足，而且以前讀小學時，也沒當過班乾，所以，我覺得還是你來當這個班長最為合適！”
大丫以退為進，其實，她不想當班長，隻想當班級裡普通的一名學生。
她的精力心係著家裡，還要在課堂上認真聽講，然後抽空看書寫字，努力學習，上好學！
那個男生說“我在小學一一直都擔任班長，如果你不能勝任，我願代勞！”
“好！”
大丫很乾脆地答應。
然後對馬老師深深鞠了一躬。
“老師，我覺得還是讓這位同學來擔任班長比較好！畢竟他有經驗。
不過，全班同學的眼睛的雪亮的，經得住考驗才是一個合格的好班長！”
大丫話落，班裡此起彼伏的附和聲，“對，金鳳同學說的對！要想成為一個合格的班長，就得經得起考驗。
不合格，我們全班同學有權否決他，重新推新一名合格的班長來！”
“對！”
“我讚成！”
“我也同意！”
……
班裡同學一時間情緒激昂！
“啪啪啪！”
馬老師拍了拍手掌道：“大家靜一靜！既然東方白同學願意擔任班長，那麼就讓他當這個班長。
金鳳同學請回座位。”
大丫就回到座位坐好。
接下來老師就給同學們開起班會，給同學們做做思想工作，畢竟現在已經進入初中階段，所學課本比小學多出好幾門。
“各位同學，從下個星期起，將要上早自習和晚自習。
遠路的同學，如果你覺得時間和距離趕不上的話，你可以選擇住校。
現在學校已經購買了雙層架子床，不用同學們從家裡自帶床了。
原本是要收費的，經校領導一致研究決定，不收同學們費用，生活所用品自帶，吃飯，學校有食堂，街道上也有賣吃的，不過，我建議同學們還是儘量在學校食堂用餐。”
很快下課鈴聲響起，老師說一聲“下課”就走出教室。
課間十分鐘，各行方便。
第二節課是數學課，是位男老師，也是一位三十多歲，身材略顯胖。
他麵對微笑走進教室。
站在講台上，掃視全班每一個同學的臉上，仿佛似要記住每一張如向日葵綻放的臉，他就是那辛勤澆水的園丁。
他說：“同學們好，我是你們的數學老師，我叫王為民。
今後大家在數學方麵不等的地方儘可以的來找我，咱們一起探討，直到你懂了為止。