大丫忍著眩暈答完試卷，她連檢查都沒檢查，就直接起身交了卷紙。
五十分鐘的考試時間，她隻用了半小時。
每個教室依然是初二和初一學生插花坐班考試，同時有初二和初一的老師監考。
一個坐在前麵，一個坐在後麵，偶爾也會起來在走道裡走到。
老師接過試卷，以為她沒有答完，就問她：“你是不是不舒服啊？”
大丫點頭，說：“老師，我的頭實在是太暈了，我想現在去一趟鄉衛生院看看，是什麼原因。”
監考老師說：“你一個人能行嗎？要不到辦公室去喊一下，看看可有哪位老師在，讓幫忙帶你一下。”
大丫說：“謝謝老師好意，不用了。
現在老師都忙，我一個人能行的。”
“那行，你慢點也小心點？”
監考老師關心道。
“我會的，謝謝老師關心。”
大丫說完就走出教室。
途經初一二班窗口，正好被抬頭的金光看到，他此時也已經答完卷紙，並又檢查了一遍，就連忙起身，把卷紙給交了。
監考老師說：“金光同學，你答完了嗎，現在還沒到四十分鐘呢？”
金光說：“答完了，隨它對錯吧？我現在也沒時間管了，您看我侄女金鳳也出來了，定是她不舒服？我得去看看她，要不要去醫院？”
金光說著就走出了教室。
監考老師忙走出來去看，就見大丫手捂著鬢角，一副腳步不穩的樣子。
就急忙忙追上前問道：“金鳳同學，你是怎麼啦？是不是不舒服？”
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大丫忍著陣陣眩暈感來襲，說：“老師，我的頭實在是太暈了，還惡心！”
這位老師說：“你且等一下，我去找一下校長和你的班主任，你這症狀莫不會有腦震蕩？
被打傷後，你也沒有認真地去看過。”
不得不說這位老師很熱心，對學生很負責任！
不一會兒，馬老師和王校長都過來了，經詢問，三個老師一致認為，大丫有可能有輕微腦震蕩。
校長決定讓馬老師騎自行車帶大丫去縣醫院去做一個腦部核磁共振。
費用，暫時學校出，最終看花多少錢，還得讓幾位肇事學生平攤。
學校會計拿出兩百塊錢遞給馬老師。
金光自告奮勇，也要跟著。
於是三個人兩輛自行車。
馬老師一路上載著大丫，到了縣城，累的是一身汗。
急忙忙掛了號，交了費，就去做了核磁共振檢查。
醫生根據問診，就給大丫開了內服藥片和輸液的配伍處方。
馬老師就又去窗口交費，然後拿著單子去藥房拿藥，再回來時，就來喚大丫去輸液室找血管，坐在輸液大廳裡吊水。
馬老師一陣忙活，是腳不沾地。
一共開了四瓶鹽糖水，小光就坐在大丫身旁，時刻注意著她是否有不適感覺！
在輸第三瓶鹽糖水時，馬老師去取了造影片子，遞得腦外科門診主治醫生看過，沒有什麼異常。
得知大丫是名學生，才經曆過學期末的期終考試，就對馬老師說：“這位患者，就是用腦過度引起的，也可以說是輕微腦震蕩引起的。
回去後，患者要好好休息半個月，她的頭部眩暈感就會慢慢消失。”
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