“夫子，大掌櫃帶著六爺來了！”
老實先生剛剛在上課，在間歇時，就看到有人在學堂裡轉悠，一問才知道：“六爺？是咱們的大東家的那位六爺嗎？”
“應該是吧，我聽大掌櫃的是稱呼那位六爺來著，還有一位可能是夫子！”
小廝不認識諸葛亮，但看那派頭還有一身書生氣的樣子是不會差。
他也是難民，比較機靈又認識幾個大字，就搶到了在惠澤學堂裡當小廝的活。
老實先生的上課時辰又到了，就道：“你去吧，若是有事，大掌櫃會叫我的，下課後再過去亦不遲。”
“……是。”
小廝不解，其實他覺得既然是東家來了，夫子應該第一時間過去才是。
他們吃住都是東家的，說點好聽的話，興許能拿到更多的糧食和菜也說不定。
他可是知道夫子發的東西，他大多都拿出來給來讀書的學子一起吃了……
沈書凡他們也看到了老實先生的講課。
一個屋子有的是兩批，有的是三批，學的東西不一樣。
但學生們卻是極其認真。
不是裝的那種，是真的用心的認真法！
他們大多都是難民家裡出來的，在這裡讀書一天管一頓飯，能吃飽。
節約點還能帶回家給家裡人吃一些。
學堂不收他們的束脩，隻需要他們自己或者家裡人在青羽大掌櫃那裡接活抵束脩即可。
若是做的活計多了，還能額外的換一些吃食。
而他們要做的就是把能學的學到最好，因為是學的不合格會被趕出學堂，也就意味著他們全家沒有食物，家裡人也可能沒有活計做。
在接活計的時候，有孩子在學堂讀書的，會比較有點優先權的。
幾人在門外聽了一會兒，諸葛亮道：“這位夫子講的課很是新穎啊！”
青羽低聲的解釋道：“咱們的學堂並不是純粹教授科舉方麵，他們想學什麼，老實先生還有他的弟子會的就會教什麼。”
其實真正想走科舉的人並不多，來這裡學東西的大多是他們的家裡人為了接他這邊的活。
而他們之所以要弄這事兒，就是為了好安排自己人還有派出去打探消息的人來回不那麼明顯。
隻是沒想到來的人會這麼多，而老實先生開的課也越來越多……
“哦？所以這次的水渠課經常上嗎？”
“正是，除了水渠課，還有識字課，武術課，種植課，機關課等。”
“機關術的課也能講？”
“能，咱們富貴山附近的那些陷阱啥的，都是老實先生帶著學生們做出來的。”
“……！”
這一路上，他們也確實見到了。
還以為是有人要弄那些陷阱狩獵的，經青羽大掌櫃的解釋才知道，那是防有些居心不良的人來學堂做壞事搗亂而特意設置的。
事實上，確實是有用！
有十來個難民拿著砍刀闖進來差點就傷了人，就是老實先生帶著學生們把他們打跑了。
首領說過，不能管的太全，更不能讓他們覺得可以不勞而獲。
所以，除了給授課的夫子們發銀子或者抵月銀的糧食，其他的事情都交給了老實先生處理。
當然了，老實先生比其他的夫子每三個月能多拿到一兩銀子，他大都用於學堂裡的學子吃喝上，對此青羽並沒插手。
那些賊人被打跑了是真的，但也沒跑多遠，就被在附近的暗衛給埋了！
埋了十來個的樣子吧，才沒有人再敢打學堂的主意。
畢竟就在亂葬崗那裡有個特殊的牌子寫著：打劫死地。