1
下午第一節是這一天的第二節語言課，課上張老師繼續叫同學上台表演對話。
下午第二節是聽唱課，這節課上高老師繼續教大家唱“找朋友”和“丟手絹”的歌謠。在唱“丟手絹”的歌謠時發生了一件有趣的事，高老師聽到同學中有人唱的調子不對，聽了好一會兒才把人找出來，然後讓他一個人唱一遍聽聽，結果在唱“快點快點抓住他”時，他老是唱不對，高老師幫他改也改不過來，惹得大家哄堂大笑。
高老師問其他同學他唱得哪裡不對勁，有同學就說他在唱“抓住他”時音調不對。高老師微微一笑，看著那人說道：“你跟我家小孩以前一樣，我家小孩那時候唱到這兒的時候就唱成你這樣，你是不是之前老唱《小兔子乖乖》這首歌？”她沒等他回答，繼續緩緩說道，“因為這首歌裡有句‘不開不開我不開’，調子就是你唱的這樣。”
剛才唱錯調子的同學低著頭偷笑著，沒有回答。
高老師把目光掃向台下所有人說道：“改天我教你們唱《小兔子乖乖》，讓你們都感受一下那首歌的音調。”
下午第三節是活動課，劉老師繼續讓大家進行遊戲，沒有新的內容。
放學出校門的時候楊否遇到了於奇奇，發現他跟一個女孩在說話，他湊了上去。
“……把它還給我。”女孩對於奇奇說道。
於奇奇撇著嘴說道：“我都說了我不認識你，你說的是啥我都不知道。”
楊否覺得好奇，問於奇奇道：“怎麼了？”
於奇奇指著女孩說道：“她說我拿了她的東西，讓我還給她，可是我都不認識她。”
“我都知道你叫餘小琪，怎麼不認識？”女孩說道。
聽到“餘小琪”三個字，楊否看熱鬨時的渙散神經猛一下緊繃了起來，激動地問女孩道：“你認識餘小琪？你也覺得他是餘小琪？”他剛開始不知道自己為什麼突然這麼激動，仔細一想想，發現是自己之前一直在找跟他一樣了解以前的事的人。自他上學期發燒醒來之後，他發現幾乎所有人都不記得以前的時候，而他以前認識的那些人，也都約定好了一樣離開了這個地方。
“她就是餘小琪，彆以為剪了頭發吃胖了我就不認識了。”女孩說道。
聽到“吃胖了”三個字，楊否看了一眼於奇奇，不由得“噗嗤”一聲笑了出來。
於奇奇見狀對著女孩喊道：“你才胖呢，我說我不認識你，我也不叫餘小琪，你煩不煩！”說完轉身開始走。
女孩被於奇奇的聲音給驚嚇住了，呆呆地站著，楊否見於奇奇走遠了，趕緊跟了上去。
“你真不認識她啊？”楊否問於奇奇道。
“餘小琪認識，但我不認識。”於奇奇回答。
“啊？”楊否驚訝道，“那不就是說你知道她們發生的事嗎？”
“我知道，但是我沒有她要的東西，她纏了我一天了，我沒辦法啊。”於奇奇回答。
“她要什麼東西啊？”楊否問道。
“我也不知道啊，她就說要東西，也沒告訴我要什麼。”於奇奇回答。
楊否越聽越迷糊，問道：“那你一直都沒問她要什麼？”
“問過了，沒聽明白她說的啥。”於奇奇回答。
“那她是怎麼說的啊？”楊否問。
“拉什麼……卡什麼……”於奇奇回答。
“那是什麼東西？”楊否沒反應過來問道。
“不知道啊！”於奇奇不耐煩道。
“哦哦，不知道……”楊否意識到自己囉嗦了，不好意思地連連應道。
2
回到家，爺爺放下手裡的活，說要帶楊否去看病。楊否以為爺爺會把他帶到馬路邊上的藥房去看，誰知他帶他走進了去於奇奇家的那條巷子。楊否感到疑惑，問道：“咱們去哪兒？”
“給你看病去。”爺爺回答。
“看病不去……馬路上嗎？”楊否疑惑道。
“你這個病馬路上看不了。”爺爺道。
“為啥？”楊否問。
“因為你這是怪病，我帶你去找一個怪人給你看，他以前給你看過。”爺爺說道。
“那人在這個巷子裡嗎？”楊否問。
“在山上。”爺爺回答。
爺爺帶著楊否走到了楊否之前去山頂上時走的那道坡，那道坡的上端是個岔路口，分成了左右兩條路，之前楊否是通過走左邊的那條路到山頂上去的，這次，爺爺帶著他走的是右邊那條路。
楊否感到好奇，問爺爺道：“這條路能去到哪兒？”