被禁足在家的梔梔，在接下來的日子裡，表現的確異常聽話乖巧。她每天按時起床，跟著家教老師認真學習，不再像之前那樣試圖反抗或吵鬨。
清晨，陽光透過窗簾的縫隙灑在房間裡，梔梔早早洗漱完畢，端坐在書桌前，等待家教老師的到來。上課時，她全神貫注，積極回答問題，每一個知識點都力求掌握透徹。
課間休息，她也不閒著，主動整理筆記，遇到不懂的地方，便仔細標記，等老師回來再虛心請教。
晚上，完成當天的學習任務後，她會安靜地坐在窗邊，望著窗外的夜色，偶爾眼中閃過一絲落寞，但很快又恢複平靜。
林父看到女兒如此轉變，心中既欣慰又有些複雜。欣慰的是，女兒似乎理解了自己的苦心，開始專注學業；複雜的是，他知道女兒心裡或許還在記恨自己，隻是將情緒深埋心底。
林母也察覺到了梔梔的變化，心中不禁有些心疼。她試圖找機會和梔梔聊聊，卻總被梔梔禮貌地婉拒。
梔梔看似乖巧的表象下，實則內心煎熬。她依舊牽掛著江凜，隻是明白眼下唯有佯裝順從，才能等待時機，與江凜重逢。
就這樣，梔梔壓抑了一周。這一周裡，她像個精準的學習機器，每天按部就班，卻沒了往日的活力。
漸漸的她不再賴床，而是迅速起身，機械地洗漱、吃早餐，然後坐在書桌前，等待家教老師。課堂上，她積極回應，筆記做得工整詳細，可眼神卻透著麻木。
不學習的時候，她不再望向窗外發呆，而是反複翻看教材，那些密密麻麻的文字，像是囚住她的柵欄。晚上，完成學習任務後，她躺在床上，望著天花板，腦海裡全是江凜的身影。
這一周，江凜的消息被徹底截斷，她不知道他手術恢複得怎樣，有沒有好好吃飯，會不會也像自己一樣焦急。
周末，家教老師離開後，梔梔望著空蕩蕩的房間，終於忍不住崩潰大哭。她壓抑太久，所有的委屈、思念和無助，都在這一刻爆發。哭聲在寂靜的房間回蕩，仿佛在控訴著這無情的禁錮。
哭聲像是一把利劍紮在林父心上，他站在門外，眉頭緊鎖，臉上滿是糾結與心疼。聽到女兒壓抑許久的哭聲，他的心仿佛被狠狠揪住。
猶豫片刻，林父緩緩推開房門。隻見梔梔蜷縮在床上，肩膀劇烈顫抖，淚水浸濕了枕頭。他的心猛地一痛，輕輕走到床邊坐下，伸出手想撫摸女兒的頭，卻又停在半空。
“梔梔……”林父聲音沙啞，帶著從未有過的遲疑與愧疚。
梔梔察覺到父親到來，卻沒有抬頭，隻是哭得更厲害了。她的哭聲裡，有對江凜的思念，有對父親專製的不滿，更有這一周來壓抑的痛苦。
林父長歎一口氣，聲音帶著一絲顫抖：“爸爸知道，這些天委屈你了。爸爸隻是擔心你高考，擔心你的未來……”
梔梔抬起頭，淚眼朦朧地看著父親，哽咽著說：“爸，我知道高考重要，可您不能剝奪我和江凜聯係的權利。我真的很想他……”
林父看著女兒滿是淚痕的臉，心中五味雜陳。他沉默良久，緩緩說道：“梔梔，爸爸答應你，等你這周末模擬考成績出來，如果成績沒受影響，就允許你去見江凜。”
梔梔眼中閃過一絲驚喜與希望，她連忙擦了擦眼淚，急切問道：“真的嗎，爸？您說話算數？”
林父輕輕點頭，目光中滿是複雜的情感：“爸爸說話算數。但你也要答應爸爸，要以學業為重。”
梔梔用力地點點頭，仿佛抓住了救命稻草：“我答應您，爸！”
又過了四天，梔梔迎來了二模考試。清晨，她早早起床，儘管內心緊張又期待，但想到與父親的約定，還是打起精神，認真準備考試用品。
而此時，還未出院的江凜，心裡一直記掛著梔梔。他深知這場考試對梔梔的重要性，很想為她加油打氣。猶豫再三，江凜撥通了林父的電話。
電話接通，江凜略帶緊張地開口：“林伯伯……”
林父聽到江凜的聲音，微微一愣，隨即語氣平淡地回應：“是江凜啊，有什麼事？”
江凜深吸一口氣，鼓起勇氣說道：“林伯伯，我知道梔梔今天二模考試，我想鼓勵鼓勵她。這幾天我聯係不上她，很擔心。我和梔梔真的很在乎彼此，也一直互相督促學習，希望您能相信我們。”
林父沉默片刻，語氣稍有緩和：“江凜，我知道你們感情好。但梔梔現在高三，學業為重。我這麼做也是為了她好。”